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培训师技巧专题

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    开课信息:2024年06月06-07日 | 上海市 2024年10月25-26日 | 上海市
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  • 课程收益: 掌握四类学员学习特性解析; 掌握授课时开场、中间、结尾的全程内容呈现技巧; 掌握授课时临场应变的有效应对技巧。
  • 1、培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌 2、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法 3、培训师台风与气场营造:精满气足神旺。
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  • 第一部分魂:以终为始“四定” 案例:“竹篮打水一场空”,一次课程开发后的困惑 讨论:课程开发过程中,是否存在以下现象并分析原因 一、四定内容 案例 1、定目的 2、定任务 3、定对象
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  • 第一部分培训师综合素质与能力 一、培训师的角色与素质 1. 培训师的角色定位 2. 培训师的5大“商数” ²仪商 演练:培训师职业形象设计 ²德商 ²情商 ²
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  • 一。培训简介 议程 培训师的角色 我们对培训师的期望 二。绩效管理系统 ;公司的宏观目标 从宏观到微观结构的联接 绩效管理系统设计思想 目标 素质 三
  • 要承认这是一门遗憾的艺术 不要试图去改变别人 你所面对的人并不傻 赢得他们的信赖比征服他们更重要 怎么说比说什么更重要 我是谁? 我为什么要成为培训师? 工作中需要做哪些培训? 通
  • 考核的实施 : 能够印刷、发放各种考核材料 能够安排布置有关会议场所,为考核工作的顺利进行提供服务 考核数据处理 : 能够收集、分类、记录、统计、保存考核数据 建立考核制度 能够掌

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