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工程流程图专题

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热门公开课

培训费用 课时
  • 学习了解相应的环境、安全、职业卫生、消防等法律法规对一个建设项目工程的新建、改建、扩建、拆迁关闭不同立项规划阶段、施工阶段、竣工验收阶段、运营阶段、 关厂拆迁阶段标准要求。
    开课信息:2024年05月20-21日 | 上海市
  • 从事与人工智能相关算法、深度学习等多种技术的分析、研究、开发,并对人工智能系统进行设计、优化、运维、管理和应用的工程技术人员。
    开课信息:2024年05月23-23日 | 广州市 2024年07月19-27日 | 广州市
  • 系统掌握精益IE工业工程手法并应用于实际工作中,建议系统全局观: 提高现场管理与现场改善的能力,为更高层次的管理活动---精益生产奠定一个非常好的理论与实务基础。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 深圳市 2024年08月23-24日 | 深圳市 2024年09月27-28日 | 深圳市
  • 但在实际操作中,我们看到更多的企业在这块靠估计、凭经验,本课程注重过程的各项指标性数据分析,包括人员定额、产量定额、人均效益定额等指标的意义、计算与控制。
    开课信息:2023年08月18-19日 | 北京市
  • 本课程还提供工业工程师的职业规划思路,为了适应工业4.0时代的到来,使学员做好知识储备和技能转型的准备,在大数据时代和人工智能时代立于不败之地。
    开课信息:2022年08月18-19日 | 北京市
  • 人机工程¥45002天
    基于NIOSH,ACGIH有关Ergonomic管理的法律法规、标准等要求; 中国相关法律法规、标准及其他要求; 国际人机工程学协会的相关最佳实践; 知名跨国企业Ergonomics管理实战经验分享。
    开课信息:2024年03月25-26日 | 上海市
  • 在如何有效降本的策略性上有独特的见解和研究,课程内容深入浅出,容易理解,互动性强,课程穿插视频,游戏,互动练习等,让学员在轻松的环境下完成并掌握学习内容。
    开课信息:2023年06月01-02日 | 上海市 2023年11月24-25日 | 上海市
  • 加强员工的安全意识;运用人机工程的原理衡量本企业现有的工序,改变员工的行为,以减少职业伤害和职业病的产生,让员工从“要我安全”过渡到“我要安全”,建立安全健康的工作场所!
    开课信息:2022年10月28-29日 | 广州市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 工程与建造业面临数字化转型和双碳经济的双重挑战,生产力下降:建筑工人缺乏相关行业经验和培训,导致许多建筑岗位的工作效率下降, 以数据驱动的精益建造改变项目质量,以场外制造为基础的供应链再造改变生产力。
  • 介绍软件工程的构建策略及技术,以代码分支策略的选择、优化及管理策略 为切入,让学员了解不同项目的分支策略选择及构建过程管理,分组体验设计端到端的持续交付流水线,强调流水线设计技能养成。
  • 通过课堂上大量的有针对性的练习,学员能够在最短的时间内迅速掌握VE价值工程的方法与技能,能极大的改善问题分析与解决的能力,并在实践中及时有效的解决企业面临问题,培训效果将立竿见影!
  • 针对智慧家庭工程师如何分析工单内容 、电话预约客户、进门时的礼貌礼节、施工过程中的规范、离开的服务规范等进行情景演练,并由讲师点评、总结,客户服务场景及服务技巧运用。
  • 项目实施团队:本IE咨询/IE效率提升咨询项目从前期项目调研至项目实施,均由业界资深专家郭晓宁老师亲自带领顾问团队主导实施,对项目过程及结果把控及负责,不转包,不分包。
  • 1、PE效率改善的最佳途径 2、PE主要分析技术 3、PE工程师角色定位 4、PE工程师与项目经理的区别 5、请将以下工程职位的序号,填到您认为合适的组织架构图中
  • (1)双手的动作应同时而对称。(2)人体的动作应尽量应用最低 等级而能得到满意结果为妥(3)尽可能利用物体的动能(4)工具、物料应置于固定处所及工作者前面近处,并依最佳的工作顺序排列。
  • 了解企业为了开发潜在客户、深化现有客户关系、保留老客户,应该建立怎样的业务流程、采用什么样的有效方法以及利用哪些信息技术;
  • 专业化和标准化的IE工业工程管理,从制定做出标准,劳动定额工时,工艺流程到现场管理优化直至全公司生产管理系统优化、改善都能发挥IE工业工程技术管理的作用。
  • 课程目标:了解工程机械销售的特点、购买流程和客户决策流程; 掌握有效客户拜访流程技巧,善用销售日报来把管控拜访质量与数量,大幅度提升拜访效率;

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    国际注册高级经理 国家高级企业培训师

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    孙一宁 擅长领域:市场营销

    实战性:十余年职业经理人(三星samsu

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    周毅 擅长领域:个人技能

    十五年从业经历,九年企业培训师辅导经历;