【课程收益】 生产制造型企业的中层管理干部因为牵涉到生产管理，所有有着不同于其他类型企业的管理内容及手法，本课程结合生产管理的特性，详细剖析了制造业管理着作为一个中层干部的多个角色，掌握有关中层干部的
《初级经理人角色转变及岗位素质要求》 一、课程背景 从刚刚由象牙塔里走出来的大学生到成为一名职场员工，从一名职场员工到成为一名初级职业经理人，这种角色的突然转变会让很多刚入职场的大学生感觉不适应;
课程目标： 认识学习规律，帮助学员优化思维方式，提升思维能力 认识管理本质，帮助学员升级管理理念，提高管理能力 学习人才培养，带领学员学习教练技术，提高管理水
【课程大纲】 第一章提升员工心理素质暨职业化一、解析心态决定状态 二、透视问题状况 三、熟知心理健康的含义 四、心理健康的标准 五、透视良好心理素质表现 六、明确什么是职业化 七、深知职业化特征
一、教师职业道德从诚信谈起 1、诚信：从传统走向现代 2、中国传统“诚信” 3、传统诚信的游戏规则 二、教师如何恪守诚信 1、诚信并不容易 1）诚信需要实力 2）诚信需要自信 3）诚信需要谋略 4）
职业道德素质培训课程大纲： 第一篇：职业道德 第一部分：职业道德素质提升之忠诚 一、忠诚的魅力 1、忠诚是竞争力 2、忠诚是考察员工的首要条件 二、忠诚于公司 1、维护公司利益
头脑风暴：企业核心的管理职能是什么 第一部分：能力素质模型与战略执行 1. 能力素质模型起源介绍 2. 能力素质模型 3. 能力素质管理与战略执行关系 4. 能力素质模型与其它人力资源管理系统关系
第一部分培训师综合素质与能力 一、培训师的角色与素质 1. 培训师的角色定位 2. 培训师的5大“商数” ²仪商 演练：培训师职业形象设计 ²德商 ²情商 ²
第一部份：职业心态修炼 1、心态不正 2、打工思想 3、为谁工作，主观上讲是为自己 4、消极心态 5、归罪于外 第二部分：如何提升职业素养 1、职业素养的定义 2、如为职业化 3、对工作尽心尽力
中层强则企业强，企业若没有一支有力的中层队伍，高绩效、高成长只是空谈；中层若缺乏能力，结果是高层有战略，员工无执行
