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组织的目标专题

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  • 企业中一切行为的目标都导向企业绩效,企业绩效需要完善的组织运行体系,帮助员工规范地高效地达成绩效。而提升组织能效的基础则是岗位体系。岗位体系的构建通常包含四大核心板块:定责定编定岗定额。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 上海市 2024年10月18-19日 | 上海市
  • 战略通过行动来落实:方向大致正确,组织一定要充满活力,人才梯队是战略实现的长期保障,人才的数量与质量: 结构、能力与激励,简化流程、饱和攻击、自我批判和战略预备队。
    开课信息:2024年06月21-23日 | 上海市
  • 方法论大道至简,提升团队当责意识与能力 2.授课时全程互动,就年度关键目标达成共识 3.研讨时聚焦目标,落地关键目标的共同行动 4.结束时落地有方,落地关键目标的具体行动。
    开课信息:2024年07月19-20日 | 深圳市
  • 课前当责现状测评,课中二十个最佳行动测评,课后课程学习情况测评,提升个人当责,聚焦关键目标,形成组织合力,落地当责文化,改善组织健康。
    开课信息:2024年07月19-20日 | 深圳市
  • 人力资源数据分析的本质不仅仅是用数据说话、构建指标和设计仪表盘,而是基于业务和HR价值创造的纵向深度价值分析与横向业务驱动分析。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 深圳市
  • 如何全面理解组织战略、经营策略、组织结构和形态、组织管理流程? 对于组织发展实践者而言,如何掌握OD必备的诊断能力,如何将调查分析的结果转化成具体且可执行的方法?
    开课信息:2024年09月07-08日 | 北京市 2024年10月26-27日 | 上海市
  • 织的力量源于诸多方面,例如组织文化,组织架构、组织流程等。有效组织诊断,才能够帮助组织选择正确发展方式,支持业务全面提升,推动企业可持续长期健康发展。
    开课信息:2024年09月07-08日 | 上海市 2024年10月26-27日 | 深圳市
  • 本课程侧重管理者的功能性任务,帮助管理者认识到如何协调自身与组织内各方面的关系,使其在组织中少受挫折、有所成就,并帮助组织统一管理思想、有效辅佐上司、促进跨部门协作、有效激励部属,从而提高组织绩效。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 深圳市 2024年10月18-19日 | 深圳市

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时长 主讲老师
  • 课程提纲: 一、组织行为学的基本问题 1、组织行为学是怎样一门学科 2、组织行为学的特征 3、组织行为学的学科基础 4、人性假设是组织行为学的理论依据 5、中国人对人性的一般理解 6、趋利避害是人
  • 中层的管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干,它起到了连接大脑及四肢的作用,它的重要性不言而喻,而在我国现今的企业当中
  • 互联网时代各行各业都在变革,我们的管理理论也正经历着一场史无前例的革命。这场革命要求管理者们必须超越传统的管理学理论、观念和方法的束缚
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  • 绩效是评价员工的主要标准,是企业经营的根本目的,需要一套工具进行有效的绩效改善
  • 一、我们身处变革的时代和多变的环境,需要领导者具有善于引导和激发。指令和管控的管理方式只会压抑员工的积极性、主动性和创新能力
  • 世界观决定了人生痛苦与快乐。世界观混乱的员工不只是自己经常处在痛苦中,也会给企业中的领导、同事带来更大的痛苦。
  • 目的: 学习当今世界最先进的转型升级落地与领导力构筑理论,清晰的把握领导与管理的区别,全面系统的认知组织领导力的核心技能如转型升级领导力
  • 本课程重点在于以非常科学而结构性的系统分析,配合世界前沿的心理学成果和优良沟通的方法工具,助力经理人和管理者滚动而持续的解决个人及组织内部的沟通问题。
  • 了解沟通 沟通的意义 沟通最重要的原则 沟通的几种形式,)沟通效果的来源 生理的因素(体验、测试) 心理的因素(体验、测试) 环境的因素(体验、测试)

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