本课程融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果，从中层管理者的角色定位及所需管理技能，运用沟通技巧、授权技能、激励技术等方式方法，提供从理念到技能的全面训练。
开课信息：2024年05月24-25日 | 广州市
第一单元：管理者素质模型和角色认知，第二单元：管理者的影响力及团队组建，第三单元：有效辅导下属与激1.管理者背负的三个主要角色 2.三个核心角色对应的核心能力及行动需求 3.管理者应具备的核心能力
开课信息：2024年10月18-19日 | 广州市
2024年11月08-09日 | 成都市
2024年12月13-14日 | 上海市
1.学习优秀企业的管理模式与案例 2.学习培养下属的四大技巧与工作教导的四大步骤 3.学习工作改善的七大步骤与技巧和解决问题的七个关键点 4.学习领导艺术，运用四阶段法解决职场问题
开课信息：2024年05月31-01日 | 深圳市
2024年08月30-31日 | 深圳市
2024年11月29-30日 | 深圳市
OKR让很多企业成功实现管理升级，获得了指数级增长，然而更多企业实践的结果却差强人意，与当初学习和导入时的热情形成了鲜明的反差。OKR陷入僵局，员工怨声载道，管理进退两难。
开课信息：2024年07月12-13日 | 深圳市
2024年09月20-21日 | 北京市
2024年11月01-02日 | 上海市
掌握部门战略目标制定的方法（BSC）以及如何将指标（KPI）分解到各部门； 掌握目标设置的科学方法和步骤，用结构性张力来设置目标，激励大家的工作热情； 掌握制定计划，让目标百分百落地执行的方法。
开课信息：2024年07月26-27日 | 佛山市
再伟大的战略目标也只能沦为一纸空谈! 唯有让公司的一切管理活动围绕着战略目标进行，以结果论英雄，拿数据来说话，以业绩定奖惩，公司的发展才有良好基础，员工的奖惩才有尺度，员工的工作才有方向。
开课信息：2024年07月12-13日 | 深圳市
融合了一套完整的极具落地性的行动改善工具，其中分为情景分析、原因分析，决策制定和计划分析四个工具，具有极强的落地性，确保员工在课程结束后能够完成知识迁移，真正达到转换思维、改善行动的目的。
开课信息：2024年05月24-25日 | 广州市
课前当责现状测评，课中二十个最佳行动测评，课后课程学习情况测评,提升个人当责，聚焦关键目标，形成组织合力，落地当责文化，改善组织健康。
开课信息：2024年07月19-20日 | 深圳市
