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测评问卷专题

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    开课信息:2024年08月16-17日 | 深圳市
  • 帮助管理者从搭建团队开始,到分解工作、授权委责、培训发展,并以不同激励手段留住企业人才作为管理闭环,希望用两天的时间,提供更多的“管理武器”给中层管理者,进而达到大大提升中层“管理意识”的最优结果。
    开课信息:2024年07月12-13日 | 深圳市 2024年08月09-10日 | 北京市 2024年09月06-07日 | 上海市
  • 1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法; 2、掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能; 3、掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径。
    开课信息:2024年05月18-19日 | 北京市 2024年06月08-09日 | 上海市 2024年06月22-23日 | 深圳市
  • 1、案例分析研讨:以案例深入分析和研讨的方式学习。 2、注重实际应用:学员需亲身参与项目应用,在应用中消化和解决问题。 3、针对需求指导:老师针对不同学员需求指导,保证学习质量。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 深圳市 2024年11月29-30日 | 深圳市
  • 行政是情商性工作/先谈感情后谈工作 自我不良情绪处理/传递型不良情绪处理 行政的职业化心态:如何面对陌生人投诉 行政的职业化态度:任何时候,自然体贴 如何面对恶意告状的人的投诉:先下手为强。
    开课信息:2024年07月19-20日 | 深圳市 2024年08月22-23日 | 上海市 2024年09月12-13日 | 广州市
  • 探讨个人、团队和企业发展中所面临的种种领导力和管理的问题,寻求发现新的、不同的管理思维和方法,使得自身的领导力得到进一步的提升,并由此更好的认识和解决在管理过程中所面临的各项问题。
    开课信息:2024年11月15-16日 | 深圳市
  • 个复杂的过程,如何全面理解组织战略、经营策略、组织结构和形态、组织管理流程? 对于组织发展实践者而言,如何掌握OD必备的诊断能力,如何将调查分析的结果转化成具体且可执行的方法?
    开课信息:2024年09月07-08日 | 北京市 2024年10月26-27日 | 上海市

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  • 了解并理解职业的真相 *我们想要从职场上获得什么 *思考:员工工作的动机 *不同人的需求会有差别并随时空而变化 *回到现实/当下——直面我们自己的问题 *我们怎样才能得到想要的东西
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