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领导力提升与团队管理

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:柳瑞军
  • 课程编号:NX26162
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业中高层管理人员

课程简介

在快速变革的信息时代和知识经济时代,企业的内外环境正在发生潜移默化的改变,面对外部社会、政治和经济环境等诸多挑战,以及企业内部管理现状、管理机制和组织结构调整,以及新生代员工的管理特点,传统的管理方式和岗位胜任力正遭遇前所未有的挑战。为适应新的管理要求,各级管理者必须提升管理素质,现实领导力转型,才能有效领导团队,创造最佳工作绩效。

课程基本理念:在新的时代,企业中层管理者面临以下三项最重要的个人责任和管理使命:

(一)不断提升自我管理,并且向下属传授自我管理技能!

(二)以正确的方式,做正确的事!

(三)从传统管理走向团队管理,全脑提升领导力!

本课程以此理念为基础,针对现阶段管理人员特点和现状,结合管理工作实务和生动案例,学习领悟管理的真谛;运用讲师独创并深获肯定的“四变提升模型”,从四个维度帮助管理者有效提升领导力和团队管理能力。课程理念和观点的深度、活跃的课堂氛围、实战实用的提升方法,为受训单位和学员带来愉快的学习体验和超值培训成效。

课程大纲:

主题一:管理新使命与领导力转型

1.中层管理决定经营管理成败

2.当下管理面临的新课题

3.管理的三个新使命

4.呼唤新型领导力

主题二:走向团队型管理

1.管理方格与团队型管理

2.团队型管理的两大要素分析

3.团队型管理的五个关键转变

4.管理现状分析盘点

5.提升团队领导力两大路径

6.领导力=管理+团队

主题三:四维领导力

1.心变:影响力

2.脸变:示范力

3.向变:引领他人

4.法变:教练辅导能力

主题四:影响力六项修炼

1.做最好的追随者

2.做最好的自己

3.弥补领导角色不足

4.反思与学习

5.演绎领导力故事

6.塑造工作优质影响力

主题五:提升领导者心理资本

1.提升心理资本的意义

2.企业管理进入提升心理资本时代

3.开发自我效能反思练习及提升策略

4.开发希望的反思练习及提升策略

5.开发乐观的反思练习及提升策略

6.开发韧性的反思练习及提升策略

主题六:团队管理及成功四要素

1.团队建设核心理念

2.团队成长阶段及特征

3.优秀团队特征

4.形成团队四要素

5.团队领导与团队角色

6.团队关系的建立和改善

主题七:团队目标与共识

1.团队必须有目标

2.三项目标梳理

3.有共识才能共事

4.达成共识的基础和关键

5.团队文化与核心价值观

主题八:团队授权与激励

1.有效管人的真谛

2.领导新生代,而非管理

3.团队激励的误区

4.激励的两大推力:示范与助推

5.激励五阶段实务策略(结合授权、辅导与激励)

主题九:提升团队责任

1.团队协作责任训练

2.个人责任意识训练

3.分享:团队成功心法

主题十:团队协作障碍及处理

1.团队现状及障碍诊断

2.缺乏信任团队的表现及克服建议

3.惧怕冲突的团队表现及克服建议

4.欠缺投入的团队表现及克服建议

5.逃避责任的团队表现及克服建议

6.无视结果的团队表现及克服建议

讲师介绍
柳瑞军

柳瑞军,中层领导力和管理创新培训专家、清华大学总裁班授课讲师、北京大学营销总裁班特聘讲师、前沿讲座签约讲师、2011年[前沿金坛奖]杰出管理导师、国际培训师协会金牌培训师、IPTS 高级国际职业培训师、美国 ICQAC 高级职业培训师、CMC国际注册管理咨询师、中科院心理所EAP中心签约咨询师,有近10年在国家机关工作经历,10多年在合资企业、国企、民营等集团公司担任总经理等高管工作经历,熟悉不同行业和所有制企业的特点,深知管理中存在的问题,擅长对管理问题进行本质分析和系统思考,倡导简单有效的解决管理问题之道,思维开阔,授课生动。长期为党政机关及事业单位、500强企业、上市公司、大型集团公司进行管理培训,深获赞誉和好评!

擅长培训领域:中层管理技能、领导力和管理创新。

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