清华大学企业管理网络培训项目ppt

源于企业需求实际，体系结构灵活，易于扩充和完善

突破了录像、电视教育、视频流、三分频的局限，基于课件和网络远程互动，真正实现管理学习过程的随时、随地、随意、个性化，便于学习、复习、查找、巩固和提高

以知识、内容、体系为主导，淡化了讲演和个人表演的成分，使学员主要精力都集中在知识的学习和职业能力的提高上，因而更加有效

课程体系细分、准确，思维导读模式动态、灵活，更适合于当代职业经理人的需求、特点和学习习惯

根据内容需要，多种呈现形式并用(问题描述型、理论阐述型、情景模拟型、案例分析型、互动问答型、操作演示型、场景展现型、动画演示型、表格解读型)

基于学员与课件、机构、教师之间的学习互动

基于学员与学员之间跨时空的头脑风暴

基于解决实际问题的实战分析

个性化，基于每个学员不同特点动态安排学习内容(同一门课并非每人学的内容都100%的相同)，因才施教