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企业自主创新能力专题

本专题汇聚与企业自主创新能力相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及企业自主创新能力的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

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  • 提高纪检监察干部的理论素养和监督执纪能力,进一步推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争。我中心特邀请有关专家举办“,请各单位积极选派相关人员参加学习。
    开课信息:2024年05月13-17日 | 厦门市
  • 将从一个资深企业研究专家的角度,结合多年研究实践心得,深度关注民营企业成长痛点,共同探索复杂多变环境下,民营企业成功的关键要素,民营企业家的精神品质要求,民营企业可持续经营的对策出路。
    开课信息:2024年05月11-12日 | 广州市
  • 办公室是党政机关、企事业单位等组织内辅助领导管理和综合服务的办事机构,在工作和发展中有着举足轻重的地位和作用。加强办公室工作的规范化管理,提高办公室人员、管理干部的核心技能水平具有重要的现实意义。
    开课信息:2024年05月13-16日 | 上海市 2024年05月24-27日 | 青岛市 2024年06月03-07日 | 杭州市
  • 大数据背景下,如何进行审计数据查询?如何进行审计数据采集、整理与验证?如何进行审计数据分析?为此我中心邀请有关专家特举办,本课程将在讲授大数据审计基本方法的基础上,带领学员解决上述问题
    开课信息:2024年05月14-17日 | 厦门市
  • 老师为知名律所可持续发展团队负责人,曾为世界 500 强高管,有世界 500 强企业及上市公司 ESG 项 目实施、咨询及培训经验。本课程中老师亲自指导学员参不 ESG 戓略制定不项目策划的实戓。
    开课信息:2024年05月16-17日 | 上海市
  • (1)温室气体核算体系-企业标准-编制目标 (2)温室气体核算体系-企业标准-适用范围 (3)温室气体核算体系-企业标准—与其他温室气体项目关系 (4)温室气体核算体系-企业标准—企业温室气体排放清单
    开课信息:2024年05月16-17日 | 上海市
  • 人们对事故和灾难的认识和防范意识比以往任何时候都更加强烈和深刻。如何主动地防范和遏制事故的发生,有效地减少事故所造成的损失,使事故的影响降低到最低程度,应急成为了一个亟待解决的问题。
    开课信息:2024年05月23-24日 | 上海市
  • 帮助企业清晰认识以上情形在文化、制度、管理等方面存在的问题,协助企业建立劳动争议风险的预防与应对体系,让企业可以逐步有效应对经营管理中的劳动用工风险。
    开课信息:2024年05月24-25日 | 广州市

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时长 主讲老师
  • ​课程提纲: 导言:思维创新绝不是噱头 1、思维是人的第一位资源 2、思维创新是永恒的主题 一、宏观经济形势带来的新考验 1、阳光心态看大势 2、有利和不利因素 3、当前和长远并重 4、社会和企业共进
  • 课程提纲: 一、企业管理需要创新思维 1、思维的是人的第一资源 2、思维的创新 3、创新问题的界定 4、创新思维的特征 5、创造力无穷无尽 二、为什么需要创新思维 1、形势的发展 2、竞争的加剧 3、
  • 经济学家约瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。 通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织,
  • 通过本专题学习,使学员认识到:商业模式≠盈利模式;现有利润区≠更高利润区。同时,把握全新的市场机会,调整价值链整合
  • 经济学家约瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。 通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力
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  • 企业危机着重在预防而后才是管理。企业唯有在事先制定出危机管理的预防性措施,防患于未然,将危机爆发的可能性降到最低限度
  • 管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即,富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果
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  • 创新就是改变,而且要越变越好。党的“十八大”以来新一轮企业创新启动,现阶段企业管理创新主要围绕两大主题展开:一是确认发展方向,不断适应环境变化及时调整航向

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  • 动作/时间研究,确定工作方法与内容 根据工作客观性,选择与培训工作者 利益驱动(差别计件工资) 人事职能工头进行评价考核 提高工作效率,使劳资两利 自由竞争走向寡头垄断 规模经济
  • 动作/时间研究,确定工作方法与内容 根据工作客观性,选择与培训工作者 利益驱动(差别计件工资) 人事职能工头进行评价考核 提高工作效率,使劳资两利 工会运动导致“劳工法”颁布 八小时工
  • 人力资源:生活在一定社会、一定区域内的全体人口或劳动力,它是一种数量概念,以劳动力的同质性为前提,它不能反映人的知识、技术、能力和健康等质量要素的稀缺性,以及相应的市场供求关系
  • 技术和技能的整合 一项核心能力是一簇相关联的技术和技能,而非单一的、非连续的技术和技能。 一项核心能力是一簇相关联的技术和技能的整合。 不是物理意义的资产 一项核心能力不是会计意义上的资产
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