授课特点:结合中国国情、企情、人才市场的市情、职场的职情所创建、设计的课程内容;以学员亲身经历的案例进行分析;实用性、操作性强,并采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中树立正确
MTP(职业技能发展训练)标准课时21H(3天) 课程大纲: 第一 篇: 管理者的基本认识(1.5H) 一.管理的意义 二.管理者的角色与功能
一、 认知自我,选定标杆 1、 自我认知四要素 2、 职业性格测试 3、 职业兴趣测试 4、 工作价值观 5、 工作技能 6、 寻找导师和标杆 二、 确定目标,规划职业 1、目标明确,
培训讲师:程浩然 课程背景: 现代经理人的“职业圣经”课程背景:职业的不断变化已经成为现代人职场主题之一,不管你是什么行业,你都无法忽视这些事实:我们现在从事的60%工作,在20年前或许从来没有人
课程背景: 职业经理人起源于美国。1841年,因为两列客车相撞,美国人意识到铁路企业的业主没有能力管理好这种现代企业,应该选择有管理才能的人来担任企业的管理者,基于此现状,世界上第一批职业经理人——
第一部份:职业心态和观念 1、心态浮躁 2、心态不正 3、归罪于外 第二部分:职业生涯规划与公司共同发展 1、职业生涯的模式:案例讨论 2、如何定位职业 3、什么是内职业生涯 4、什么是外职业生涯
通过本课可以使企业人力资源管理部门经理以上管理人员掌握人力资源管理的基本技术和核心功能——如何发展和培训员工,使员工成为企业最优秀的人才,同时使管理
通过参加本次培训,您将深刻领悟企业战略管理、职业生涯发展、方阵协同式组织结构和绩效管理的内在逻辑关系
导入:1.Z时代人群的行为特征分析与个性标签 2. AI时代来临,银行业需要具备核心价值的人才 3. 职业生涯的发展路径(甜筒取向)与1万小时定律 4. 职业生涯规划专家;
本系列课程标准版为10天(1天6H),包括5个课程,每个2天。可以系列课程学习,也可以单个课程学习,企业定制内训时,可以根据培训需求进行课程时长和课程内容的调整。