深圳华强职业技术奥鹏学习中心

2001年12月30日，经教育部批准，“中央广播电视大学现代远程教育校外教学支持服务体系建设试点项目”立项，采用市场机制，探索我国远程教育公共服务体系的运行模式、运行机制和管理办法。

　　2002年12月，教育部批准“中央电大远程教育公共服务体系建设试点”项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建“奥鹏远程教育中心”。2005年4月，教育部正式同意建设“现代远程教育公共服务体系”，公共服务体系正式进入全面运行阶段。

　　公共服务体系由奥鹏远程教育中心、奥鹏学习中心和奥鹏管理中心组成。“奥鹏远程教育中心”负责整个体系的建设、运营和管理，通过整个服务体系为办学机构开展远程教育提供全国范围内的招生组织、教学教务服务、学生事务服务、考试组织服务等校外支持服务，以及资源传输、平台建设等服务。根据公共服务体系的发展和管理需要，设置“奥鹏管理中心”，协助奥鹏远程教育中心对所辖区域的奥鹏学习中心进行管理、检查和监督。“奥鹏学习中心”主要设置在各级电大，分布在全国各地，按照统一的标准为参加远程教育的学生提供学习支持服务。

　　奥鹏教育始终致力于帮助每个中国人接受高等学历教育和全面的职业培训！

　　奥鹏教育是目前国内最大的网络教育超市。已经与北京大学、中国人民大学、浙江大学等国内40所著名高校开展远程学历教育合作，与300多所高校合作职业资格认证培训项目，且有部分高校将职业资格认证培训项目纳入相关专业的教学计划。

　　学生可以通过奥鹏教育设在全国的1483家奥鹏学习中心，报读公共服务体系内合作高校的学历教育，选择包括：师范、医护、建筑工程、财经、管理等9大门类189个专业。目前已有近30万名学员正通过奥鹏教育，实现自己的大学梦想。

通过奥鹏教育接受学历教育的优势包括：

　　　 □ 学历过硬：国家承认学历 教育部电子注册

　　　 □ 方式灵活：学习的时间、地点学员可以自己控制

　　　 □ 合作高校多：已与北京大学、中国人民大学、浙江大学、西安交通大学等40所知名高校合作；

　　　 □ 学习中心多：已在全国建立1483家“奥鹏教育学习中心”，方便学习；

　　　 □ 学习层次多：提供高起专、高起本、专升本和本科二学历层次的网络教育；

　　　 □ 专业设置多：涵盖文、理、工、经、法、教育、管理、医学9大类的189个专业；

　　　 □ 在读学员多: 已为教育、工商、财经、建筑、医学、公检法等多领域的近30万名学员提供网络学习支持服务;

　　奥鹏教育经过多年的发展取得了长足进步，得到了远程教育行业内以及国家有关部门广泛认可，并先后于2006年6月承担了教育部高等教育司“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”（简称“数字化学习港”）教改项目，11月承担了科技部国家科技支撑计划项目“现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程”中的课题“数字教育公共服务示范工程”。

　　“对公共服务体系理解很简单，就是高速的教育网吧，也是一种教育超市。学员根据自己的时间，到公共服务体系的学习点选各个学校适合自己需要的课，其他的事情不用管；公共服务体系为高校提供招生组织、考试管理、过程控制等服务。”

——教育部高等教育司司长 张尧学

　　奥鹏教育商务模式和发展方向

　　奥鹏教育发展方向是从最基本的为学员提供学历教育的学习平台向提供技能、培训证书的学习平台转化，并逐步成为学习资源的汇集者, 学习信息的交换中心，最后达到成为学习者的聚集中心。

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