中高层领导力提升训练营中阶

企业中高级管理层

【课程大纲】

第一阶段：角色认知与职业化

个人的角色定位----

清晰团队角色的责任，引出两种角色定位、目标与目的等

组建你的团队----

自上而下的管理、自由选择的执行；

体验：管理金字塔

这是一个引人深思的项目，是清华大学、北京大学、深圳大学等高校MBA班体验式课程的一个重点项目，该项目旨在能够让每一位学员理解定位不同、成就不同，以及暴露在日常工作中的种种行为弊端。

知识点：1、每个人所处的角色不同，所需的职业能力的要求就不同；

2、职业工作中的不良行为造成的影响；

3、职业规范和良好的沟通行为养成；

4、企业发展的四种状况！

第二阶段：目标管理与执行力

管事的基础

管事的境界

知识点：内外部组织协调的艺术和内外部流程管理艺术

体验：双解码行动

这是一项快节奏的纸牌游戏，会让参与者感觉到需要与他人竞争以获取分数，而事实上，通过合作就能让所有人都取得胜利。目的在于让参与者将借此了解到，在内部相互竞争是有害的，保持灵活性才是成功的关键。

知识点：1、团队成员需要与他人或其他团队合作以取得成功

2、团队成员间的相互竞争消弱了团队的工作效力。

3、团队成员需要了解计划和策略上保持一定的灵活性的价值。

管事成功的关键------

视频资料：幸福与成功的关键在于？

第三阶段：用人与团队建设

如何认识与人合作的基础？------

体验：月球求生之旅

如何组织好一个团队？------

体验：共绘蓝图

知识点：1、面对公司不同层面人员的任务，内部如何进行有效的沟通与协调？

2、培养工作的主动性，发扬主人翁精神。

3、不要问“公司能给我什么”，而要考虑“我能为公司做什么？”

4、合理的分配和利用时间，集中精力抓主要矛盾，提纲挈领。

5、信息的公开与共享，跨部门之间的协同、合作

6、创新与风险意识，运用合理的判断，及时进行决策

7、决策过程和组织沟通效率

第四阶段：综合管理能力提升训练

知识点：1.使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力。

2.使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值。

3.使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性。

4.使学员了解工作不仅是出力，更重要的有步骤、有效率的工作。

5.使学员清楚自己做的每一个行动与产生的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化。

6.提升学员风险规避及压力管理的能力。

7.提升管理者的领导力和执行力，加强经营和管理意识、规避风险、创造价值。

8.提升领导的决策能力和分析判断能力，加强团队合作意识，提升沟通能力。

9.提升目标管理能力，加强系统思考，把握市场动态，合理整合资源。

10.加强团队间的合作和沟通，提升部门之间的合作意识，达到共赢的目的。

王老师

深圳企业培训者发展同盟高级顾问

高级职业经理人，高级人力资源管理师

清华大学，北京大学体验式课程特聘讲师

英国范德霍恩基金会Findhern Press认证讲师

香港人力资源协会认证讲师、TET资质认证讲师

情境实践家课程创始人，“职业健康人”概念的倡导者

曾先后在中国兵器集团公司、慧通天下科技股份有限公司、顺誉电子（深圳）有限公司等大中型企业担任中高层管理职务，王俊华老师历经国内多家校、企机构金牌讲师；清华大学、北京大学指定体验式课程特聘讲师；多年的中高层管理经验，可谓身经百战，结理论与实务于一身。1000多场次的企业培训和公开演讲，为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助。王老师的课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。