公开课
公开课
内训课
培训师
资料下载
学员对象：企业中高层领导
课程背景：
领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。当下领导力的卓越表现在于用管理的力量和领导的艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍，保障组织稳定的管理运作与持续的发展。
课程目的：
1、培养领导者对角色的认知
2、提升领导者的行为意识
3、学会以合适的行为领导和影响团队
4、更好的识人用人，打造高绩效的团队
5、提高创新思维和决策能力
6、提高沟通能力
7、提高领导者创新及决策能力
课程时间：2天，6小时/天
课程大纲：
第一讲：领导力透视
1、什么是领导力？
2、权力与影响力
3、领导者的能力模式
4、领导力是一种稀缺资源
5、应对环境变化的魅力修炼
6、驾驭团队的魅力培养
7、自我否定与创新能力修炼
8、塑造团队的精神领袖特质培养
第二讲：领导者角色认知与魅力修炼
1、领导者失败的现象
2、影响力开发与塑造
3、领导者的品格魅力
4、领导者的榜样魅力
5、领导者的心理完善
6、领导者的角色转换
7、领导者的思想观念
8、领导者的自我管理
9、领导者的EQ管理
第三讲：领导者八大基本能力修炼
1、领导者的基本品格素质
2、语言沟通素质
3、战略决策能力
4、应变与危机处理能力
5、团队塑造与用人能力
6、信息处理能力
7、驾驭组织的能力
8、学习转化能力
第四讲：领导者六大谋略与五大运作能力
1、领导哲学与管理谋略
2、价值理论与价值塑造
3、主观意识与动机管理
4、领导者的思维方法
5、领导者现代谋略
6、领导者文化统御
7、权力运作
8、施控与被控
9、权力的转移
10、人事的运作
11、组织的运作
第五讲：团队凝聚力培养——卓越团队建设能力修炼
1、统一的使命——因此而定位，因此而号召，因此而凝聚
2、统一的共同远景规划能力培养
3、团队奋斗目标开发能力培养
4、统一的宗旨——实行使命的根本路径、根本方法、根本原则的统一
5、团队核心价值观——建立团队的根本选择机制
6、团队精神建设能力培养
7、协作精神的化育能力培养
8、豁达精神的化育能力培养
9、团队精神家园建设能力培养
10.团队乐业福田建设能力培养
11.团队增智赋能模式应用能力培养
第六讲：领导者问题的诊断与治疗
1、领导不力问题的诊断
2、领导不力的五大危机
3、领导不力的八大病理
4、领导不力的八大治疗方案
第七讲：创新思维与决策
1.什么是创新思维
2.创新作用的模式
3.企业竞争三阶段
4.视角与潜能激发
5.创新与决策能力提升
郑秀宝 行为领导力专家
北京师范大学应用心理学博士
中南大学管理工程博士
北京吉利大学商学院特聘教授
中国领导科学研究中心特聘研究员
企业行为动力系统“PEC”模型的创立者和推动者
2005年获得“学习型组织?中国年度人物”殊荣
2010年获得“正泰电气国际业务合作伙伴突出贡献奖”殊荣
2011年获得“前沿金坛奖?年度品牌企业家”殊荣
现任：泰盛鼎业（北京）投资管理有限公司董事长
北京绿生活商贸有限公司董事长兼总裁
西安辰光能源科技有限公司股东董事
曾任：正泰集团人力资源总监及采购副总
普瑞驰(北京)机电设备有限公司董事长（保留股东身份）
森普沃（北京）新材料有限公司董事长（保留股东身份）
使命宣言：我坚信能量的本质是流动，而生命作为一种能量体，有如水，唯有流动才能不腐：如果说我的前半生创造的是物质财富，主要表现为一种由外而内的攫取；那我的后半生则更愿意通过三尺讲台，更多地创造精神财富，主要演绎一种由内而外的释放。
——具有丰富的实战经验：曾经是优秀的经理人，江西铜业中层干部、正泰集团副总经理。在打工生涯中，从中央驻地方特大型企业的劳资管理员起步，一直做到产值数百亿的著名上市公司正泰集团人力资源副总及采购副总；现在是成功的创业者，正泰电气全球战略合作伙伴、泰盛鼎业（北京）投资管理有限公司董事长、北京绿生活商贸有限公司董事长兼总裁。在创业生涯中，从只有3个人的微型公司干起，既是总经理又是业务员，虽历尽艰辛，但不抛弃、不放弃，如今这个当年毫不起眼的小微企业，已成为在职员工1200多人，2012年销售超过5亿且发展势头良好的行业新秀。
——具有扎实的理论功底：拥有北京师范大学应用心理学博士、中南大学管理工程博士、国际工商管理硕士（IMBA）等管理类专业的学历学位。在英国威尔士大学（中外合作办学）、浙江大学和北京师范大学等著名学府的求学经历，为其良好的学术素养奠定了基础；拥有注册高级人力资源管理师、全球职业规划师（GCDF）、全球生涯教练（BCC）等职业资质证书。严格的系列培训认证历程，为其过硬的专业技能提供了保障。总之，在10余年的专业学习中，行为动力学是中心，不论是硕士阶段的主攻方向，还是博士期间的进修重点，都始终聚焦于人的行为的研究。
——具有鲜明的授课风格:从所服务过的正泰集团、报喜鸟集团、华峰集团、中国建筑股份有限公司、一拖股份以及北京大学等企事业单位的反馈看，其授课风格具有以下特点：思想性强，入木三分。不喜欢人云亦云，看人看事总有自己独到的见解；操作性强，学完能用。崇尚“学以致用”的理念，以解决客户的实际问题为己任；逻辑性强，环环相扣。从不东拼西凑，致力追求开发的原创性，以及事物呈现的内在秩序；趣味性强，如沐春风。认为“良药”不一定非得“苦口”：作为一名讲师，既要有好的“内容”，又要有好的“形式”。
