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中小企业合理授权

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:曾水良
  • 课程编号:NX23800
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

中小企业老板、高管

课程简介

课程大纲

一、何为授权

授权就是通过别人来完成工作目标,挑选合适的员工给予完成目标的相应权力,同时双方对如何评估任务结果的方法及奖惩制度达成一致意见。授权不只是授出权限与权利,同还要交出相关的资源和责任,并且还要不时扮演协助者的角色。

一种做法:认真研究上级交给的工作,制定工作方案,分析完成任务的可行性条件及资源,并把每一项具体的工作落实到你下面的每一成员。你自己准备所有的工作,安排每个员工的工作,并由你自己去解决工作出现的每个问题,并一直关注工作的进展,直到它们被完成。

另一种做法:当上级分派任务后,你把安排具体工作的权力分解到你的下级,由他们做出决定,而不是由你告诉他们每一个人应当做什么。一旦工作中出现了什么问题,员工不必每次都得征得你的同意,他们自己有权做出决定。你的工作是汇总信息以保证整个工作方案顺利的进行。

长三角民营企业管理培训咨询机构民营企业管理专家曾水良认为,授权的时候不要告诉他们怎样去做,因为那不是授权了。授权是要使每个人都成为一名有效的决策者,而不仅仅是经理。

二、授权的好处

授权是企业组织化推动的必然,一个企业要想强大,权力必须要授,而且必须通过组织管理来实现授权。

对自己的好处:

1.使你有更多的时间去进行更重要的工作;

2.缓解工作中的压力,人在中等压力下工作绩效更佳;

3.有时间发展新的技能,有利于自我发展;

对下属的好处:

1.提供学习与成长的机会;

2.锻炼部属的才干,有助于发现那些具有提升潜能的人;

3.能够获得新的想法和建议。

4.细分工作,以便实现专业化。

5.增强部属的参与意识、使命感和成就感。

长三角民营企业管理培训咨询机构民营企业管理专家曾水良认为,大企业家与小企业家的最大差别原因就是2个字:放手!

三、授权的障碍

1.来自高层的障碍

2.来自于中层经理自身的障碍

3.来自于下属的障碍

4.来自于组织内的障碍

一个企业的核心力来自于核心部门,而核心部门则取决于核心岗位,核心岗位的承担者就是核心人才。

企业家想授权,必须通过核心人才来实现,而核心人才的识别不是拍脑袋就能决定的事情,它取决于理性的思考和分析。企业家对核心人才的识别标准往往是“才干+忠心”,然而最大的误区不是“才干”,而是“忠心”。

封建帝王观念在中国的企业界是根深蒂固的,每个企业家都要求人才对自己忠心。然而,这却造成了忠心无才干,有才干不忠心的现实。民企治理专家曾水良认为,对企业和事业忠心的才是真正的核心人才,而只对企业老板个人忠心的往往是奴才。

作为老板:

1.选对人(冰山理论)

2.制度、流程是保障

3.信任、尊重、关心

5.给予一定的时间和必要的支持

作为经理人:

1.选对行业和选对老板。

2.能正确认识家族企业。

3.要正确认识自己的工作。

4。不能急于求成要耐得住寂寞和委屈。

5。要多坦诚沟通,不要玩弄权术。

长三角民营企业管理培训咨询机构家族企业管理专家曾水良认为,“应该授权的工作”是授权要解决的重点。大部分的不授权现象发生在这里,许多中层经理出于对下属能力的担心和传统的工作习惯,将下属过去做不好但现在已经能做好的工作仍然“揽住不放”,使授权无法进行。授予任职人多大的职责,就必须授予相应的、完成职责所必须的权力;同样,授予任职人多大的权力,就必须授予相对等的责任

四、合理性授权

1、选对人

大公无私的奉献者

不徇私情的忠诚者

善于团结的领头羊

独立处理的思考者

勇于创新的开拓者

2、把握度(四个原则)

原则一:视能授权

须把职业道德好、有责任心、有相应能力和工作意愿的人作为授权对象

原则二:权责对等

授予任职人多大的职责,就必须授予相应的、完成职责所必须的权力;同样,授予任职人多大的权力,就必须授予相对等的责任。

原则三:循序渐进

阶段一:低能力,高意愿

阶段二:部分能力、低意愿

阶段三:高能力,变动意愿

阶段四:高能力,高意愿权利可以放大也可以缩小

原则四:“有效控制”既要授权,又不能失控;既要调动和发挥下属的积极性,又要保持对整个工作的有效控制。

3、用对法(两种形式)

正式授权和临时替补。临时替补是随意性较强,往往是为了应急应付而采取的一种授权行为。而正式授权的技巧才是每个企业家必须掌握和学习运用的管理要素。

形式一、授权必须通过组织结构与组织管理来进行。

形式二、授权必须通过人才使用与人才激励来实现。

授权必须着眼于改善现状与构建未来。而大多企业老板的大部分精力集中于现状层面,整天忙于“救火”,没有时间和精力思考未来。企业家授权意味着必须下授现状层面的权力,集中精力把握好未来层面的工作,是有效推动企业持续发展的关键。

四、科学性授权

授权是一个必须加强考核与监控机制逐步完善的过程。一授就乱,一收就死,这在中国是带有普遍性的管理现象。为什么会出现如此局面呢?原因就在于我们把授权当成一种结果,而非过程。在很大程度上,我们的所谓授权不是“授权”,而是“放权”。

过程一授位:职位意味着职责

过程二授权:赋予权力

过程三授手:授手并不意味着授弃

过程四授心:

结束语:长三角民营企业管理培训咨询机构民营企业管理专家曾水良认为,授权就是要管头和脚,不要从头管到脚!做为老板,要养成授权文化:下属能做的应该做的事,自己绝对不做!

讲师介绍
曾水良

专家简介

社会资历及荣誉:

中国著名民营家族企业公司治理、培训咨询专家;

清华长三角研究院民企研究中心副主任;

价值中国首届最具影响力500强专家;

品牌中国产业联盟专家委员会专家委员;

清华长三角民企总裁研修班特邀客座老师;

北大光华管理学院特聘讲师;

浙大EMBA特聘讲师;

首届全球500强华人讲师;

首届全球管理类10强华人讲师、培训咨询专家老师;

《2012年度中国千强讲师榜》百强讲师 .

经典语录:

国与国、人与人、企业与企业之间,之所以有良恶优劣之分,其根本原因均在思想或意识。故培训核心是从学员人性、文化、思维角度去思考学员与企业的问题,而求传道、解惑及授业。

曾老师是以讲师演讲结合管理咨询实战方式的一种创新的培训模式,传承老师专业知识的同时改变学员的心智模式。

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