各级管理人员
课程背景及意义
对于踏着职场的阶梯一步步走上来的每一位管理精英,有必要学习自我管理吗?答案是:管理的真相就是管理者的“自我管理”,“自我管理”需要管理者终身修炼和学习!
自我管理技能是每一位管理人员的必修课,也是目前经理人员管理素质的短板。管理大师德鲁克说:“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过,但管理者却完全可以管理好自己。实际上,让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属,几乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身体力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就会给其他人树立错误的榜样。”中国企业管理的现实也正是如此,很多企业之所以管理不好,无论是员工缺乏工作积极性,还是团队缺乏凝聚力,其根源并不在于管理者“管人”能力的高低,而在于管理者本身缺乏有效的自我管理。因此,李嘉诚说:“自我管理是管理者的首要责任”。
当今世界充满了不确定性,面对当今世界经济全球化、知识经济、信息化发展的浪潮,企业的经理人员面临空前的管理挑战和思维革命。如何管理好自己的知识和核心能力,以适应新形势下企业发展和变革的需要,更是摆在每一位管理者面前的严峻课题。面对倍速发展和变化的市场环境,企业对管理者自身素质和能力的要求势必会大大提高和更加紧迫,不思学习和改变的管理者,必然会被企业和职场所淘汰!
【授课日程】
主题一:中层经理的自我管理
1.管理的真相就是自我管理
?完美的演出来自充分的准备
?镜子照向自己!
2.自我管理的对象
?职业经理管理能力模型
3.持续成长的秘方
主题二:中层经理的职业素养
1.管理素质模型
2.经理必备的五项个人品质
?清晰的角色认知
?宽容包容的价值观
?主动积极的心态
?驾驭自己的情绪
?坦诚的人格特质
主题三:中层经理必须向管理角色转型
1.定位的意义
2.管理的三大任务
3.管理者的五大工作
4.管理岗位对人才特质的要求
5.业务经理容易犯的错误
6.中层经理如何转型?
?分析:一个业务经理的困惑
7.中层经理角色的五个维度
第二部分中层领导力修炼
——whoareyou?
主题四向上管理
1.下属的角色和工作原则
2.与上司相处之道
→管理
→欣赏
→主动
→补台
主题五:中层领导力修炼
一、上司的角色
1.管理和领导的区别
2.领导工作的三个层面
3.成功领导所需要的个人品质
二、领导和授权
在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关
当你成为领导以后,成功都同别人的成长有关
1.领导不是头衔
2.如何实现从权力到影响力转变
3、正确授权
主题六:激励之道
1.案例分析:这是哪家公司?
2.激励的现状和误区
3.激励的原则和策略
4.有效的激励
5.激励员工创造最佳绩效
第三部分中层经理的目标设定能力
——Wheretogo?
课堂活动
主题七管理者的个人目标——贡献和承诺
1.管理人员必须要有目标
?三类不同的管理人员
2.目标来源于对贡献的思考和承诺
3.必须问自己的三个问题
(1)我的长处何在?
(2)我做事的方法和风格是什么?
(3)我的价值观是什么?
主题八工作目标管理
1.目标与自我管理
2.设定目标的法则
3.工作目标分析
?案例分析
4.设定工作目标的七个步骤
第四部分有效工作方法
——Howtodo?
主题九:卓有成效工作方法
1.工作有效性与执行力
2.有效工作的五要素
3.工作时间有效性的三个基础
?自我检视
4.优秀经理用人四要诀
主题十:日常决策和工作结果的管控
一、日常事务决策法
二、有效工作的基本原则
课程回顾,四变方法综合提升
柳瑞军,中层领导力和管理创新培训专家、清华大学总裁班授课讲师、北京大学营销总裁班特聘讲师、前沿讲座签约讲师、2011年[前沿金坛奖]杰出管理导师、国际培训师协会金牌培训师、IPTS 高级国际职业培训师、美国 ICQAC 高级职业培训师、CMC国际注册管理咨询师、中科院心理所EAP中心签约咨询师,有近10年在国家机关工作经历,10多年在合资企业、国企、民营等集团公司担任总经理等高管工作经历,熟悉不同行业和所有制企业的特点,深知管理中存在的问题,擅长对管理问题进行本质分析和系统思考,倡导简单有效的解决管理问题之道,思维开阔,授课生动。长期为党政机关及事业单位、500强企业、上市公司、大型集团公司进行管理培训,深获赞誉和好评!