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全面生产维护 TPM 研修班

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX5011
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

培训对象: 企业总经理、厂长、生产主管、生产管理人员、物流及采购主管等 

  培训方式

课程简介

企业内训培训目标

先进的设备管理是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的最高限运用,实现安全性和高质量,防止错误发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。我们希望学员通过此次课程从客户的角度出发,认识价值和发现制造过程中的浪费,并消除浪费解TPM对企业的重要EE的计算和如何改善OEE理解5S与TPM的关系。如何建立和维护设备的历史记录,评价目前的TPM水平。掌握实施TPM的方法

企业内训课程大纲

全面生产维护(TPM)研修班企业内训课程

课程大纲:

1.精益基础

精益生产vs.传统生产

价值流图分析简介

七种浪费及浪费根源分析

2.TPM概述

TPM的概念,特色:预防为主,预测为主

TPM活动的必要性

TPM活动概要

TPM的组成部分(预防性维护和预见性维护)

什么是预防性维护

什么是预见性维护

预防性维护案例讲解

可靠性工程的运用

如何提升维护工作的品质和效率

3.设备关联分析

评定目前的设备运行状态

评价指标,机器利用率,生产率等

维护及维修成本

TPM工作的优先顺序

实例学习

总体设备效率(OEE)

什么是OEE

认识OEE的三个构成因素:可用水平,运行水平,质量水平

OEE计算要素与实例:根据设备维护的历史数据,选定单元,计算OEE

OEE的计算与意义的解释

如何改善OEE:评价目前的OEE水平,提出改进目标

如何建立基于OEE的设备管理监控

设备损失的要素

4.TPM组织及职责界定

a)TPM项目负责人:能力评定,确定项目需求,实施计划,职责

b)主管职责:监控,授权,促进合作

c)维护人员:预防性维护,建立数据,与操作工合作并提供技术支持

d)操作员:执行基本工作,改进建议,促进TPM

5.TPM活动的根基—5S与目视控制

e)5S与TPM的关系

f)现场设备维护的5S实施

g)5S设备检查和清洁计划,(实施周期等定)

h)可视化基本概念

i)目视管理在现场设备维护的作用

j)如何通过目视管理改善设备故障

k)实施设备维护的目视管理

6.TPM实施的七大步骤

识别维修需求及标识缺陷,实施初始的清洁和检查

维修机器缺陷项目,消除影响失效的因素

提出预防性维护计划,TPM小组建立操作工和维修人员的PM计划

指导操作工掌握PM方法,以及早发现问题

指导维修工掌握PM方法,使机器在失效前进行维修

实施5S管理及组织活动,确保计划执行

监控OEE,建立TPM指标,鼓励合作

案例学习

7.TPM活动的维护

快速换模与缩短前置时间

自主性保养活动

间接部门的TPM活动

提倡部门间合作

8.设备能力的持续改善:TPM的KAIZAN实施

什么叫KAIZAN

设备能力的改善方法论:CIP(持续改善流程)

KAIZAN案例

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