卓越领导力提升

培训对象:　企业各级经理、主管，管理岗位上的各类人员、后备干部　

　 培训方式:　讲

企业内训培训目标

《卓越领导力提升》正是以上述问题为出发点，帮助你发展出一套适合形形色色下属的领导模式，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动，这就是为什么在外企能够成功的领导者却未必适合国企或民营企业；同样，下属的能力和状态各不相同，领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属，我们应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格（然而大多数的领导者都在使用相对固定的领导风格）。《卓越领导力提升》将帮助你学习、掌握和发展以下技术：1、了解管理与领导的基本概念和职能2、学习誉满全球的情景领导理论的基本内容3、领导统驭能力：如何鉴别下属的成熟度4、了解如何正确选择合适的领导风格5、教练技术：提升下属的能力！6、激励技术：提升下属的工作意愿！7、影响力提升：如何正确行使领导的权力，提升领导的影响力

企业内训课程大纲

卓越领导力提升企业内训课程

第一篇基础：管理与领导

l电影－兵临城下

l管理的概念、本质与职能

n计划、组织与控制

n管理执行力

l领导的概念、本质与职能

n决策、沟通、协调与激励

n领导决策力与团队建设力

l管理与领导的区别

n制度的绝情

n管理的无情

n领导的有请

第二篇领导透视：优秀领导的特质

l领导角色的变迁

n领导是一个影响的过程

n让管理者走开！

n新型领导的角色转变

l领导的6P特质

n领导远见(Purpose)

n领导热情(Passion)

n自我定位(Place)

n优先顺序(Priority)

n人才经营(People)

n领导权力(Power)

l权力=你可能的影响力

n五种权力基础

n权力的运用技术：权术

n影响权术选择的权变因素

第三篇统驭能力：鉴别部属成熟度

l为什么情景领导理论会风靡全球？

l情景领导理论的基本内涵

l传统领导的领导风格

l情景领导中领导的风格

l部属的成熟度

n问题讨论：什么因素影响员工完成任务？

n因素一：工作能力

n因素二：工作意愿

l员工发展的四个层次

nD1阶段特征

nD2阶段特征

nD3阶段特征

nD4阶段特征

l案例分析：诊断员工的发展层次

第四篇领导艺术与领导风格的选择

l两种不同的领导行为

n问题讨论：领导者每天做什么？

n行为一：指挥性行为

n行为二：支持性行为

l四种不同的领导风格

n命令式

n教练式

n支持式

n授权式

l领导风格诊断：如何改进我们的领导风格？

l案例研究：领导风格的选择

l弹性运用四种领导风格

第五篇领导教练技术：造就精英下属！

l拥有精进的技能才能达成目标

n培育下属成为钓鱼的高手

n教练下属是水落石出，还是水涨船高？

n员工绩效方程式=F（知、愿、能、行）

l创造成长的环境

n激励员工的学习动机

n影响学习效果的四个因素

n营造教练的氛围和环境

l让下属称呼你为“教练”！

l通过训练改变行为

n行为演变的过程

n培育下属的PDCA

n两种训练方法

l教练四步骤

n案例学习：鹰的训练课程

n角色演练：做一个称职的教练

n教练四步骤

第六篇领导激励技术：提升下属的工作意愿

l态度决定一切：成功励志

l激励的基本原理与理论

l了解员工的需求与工作动机

l金钱是激励的重要因素吗？

l激励员工的三大法宝

n文化（目标）激励

n薪酬激励

n发展激励

总结篇现代新型领导的考评

l管理执行力

l团队建设力

l领导决策力