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专业课程开发团队培训

专业课程开发团队培训旨在提升团队成员的课程设计与开发能力,涵盖需求分析、课程设计、内容开发及评估等全流程。通过系统化培训,帮助团队打造高质量课程,提升教学效果与学员满意度。

热门公开课

  • 培训时长:2天 培训费用:¥2980
    传统的课程开发方式虽然拥有诸多方法论,但内训师的实际操作中,仍然存在耗时、效率低下、难以保证课程的质量等问题。无形中提高了内训师开发课程的门槛,无法快速响应企业的需求,进而影响企业员工的学习效率。
    开课信息:2025年12月04-05日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    本课程帮助学员掌握供应商4步开发与6维管理,为企业精准匹配供应商,有效管控供应风险,构建与供应商之间顺畅的、长期的战略合作关系。
    开课信息:2025年10月16-17日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4980
    不同的业务合作等级对应不同的价值贡献度。运用不同的科学模型来系统地划分业务关系等级并分析目前的大客户的关系内涵,能够帮助到大客户经理从整体上审查客户关系并制定增加大客户业务价值的策略。
    开课信息:2025年09月26-27日 | 成都市 2025年10月17-18日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3800
    本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题,配合学习内容的展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,使学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为
    开课信息:2025年12月27-28日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    课中经常以企业自身问题案例结合课堂技巧工具做现场问题解决方案设计、课程当下常常就可以有很多高效成果交付,结合课后作业建议与指导,常常给企业带来很多即时落地改变。
    开课信息:2025年11月12-13日 | 上海市 2025年12月24-25日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4980
    直击企业管理者团队和绩效管理痛点,通过工作坊设计实现做中学,学中做,促进学员反思内省,提升高绩效团队正确认知,激发学员行动意愿,从而真正实现学以致用。
    开课信息:2025年11月27-28日 | 上海市
  • 培训时长:1天 培训费用:¥2600
    丰富理论知识、不同阶层和不同岗位亲身管理体验、广泛的咨询、培训阅历,使得课程既有实实在在的以一定理念和宏观分析为背景的内容,又有众多切合企业实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练,让受训者掌握运用工具。
    开课信息:2025年11月26-26日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3800
    本课程通过通过一系列高效的练习来帮助团队成员理解五个基本要素:信任、冲突、承诺、责任、结果和我们以往的认知有何不同。
    开课信息:2025年10月25-26日 | 广州市

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    TTT培训技术应用研究院总结实践经验,结合最新成人学习理论,开发培训师课程蝶变记。该课程帮助中级培训师从理论高度发现问题,运用工具、方法及流程解决问题。
  • 培训天数:2天 主讲老师:鄢雷
    如何做需求分析并界定课程目标,给课程起个好名字,利用AI设计课程工具和方法,快速生成课程框架和PPT,同时在AI应用与独立开发间保持平衡。
  • 培训天数:3天 主讲老师:晋纪书
    掌握培训需求确认的调研方法,根据需求确定课程开发主题和模块;运用金字塔原理搭建课程结构图并提取方法论;学会搜集分析资料形成独特观点。
  • 培训天数:2天 主讲老师:李一环
    连锁门店销售课程需涵盖店长和督导培训,课程结构应围绕岗位职责知识、态度和技能复制展开。销售团队培训需强化产品卖点话术和营销方法训练,确保内容实用有效,提升员工实战能力。
  • 培训天数:2天 主讲老师:曾子熙
    要避免内训课程成为企业培训的软肋,可通过行动学习将外部课程内化,在开发中结合学与做,实现工作学习化、学习工作化,从而推动企业成为学习型组织。
  • 培训天数:2天 主讲老师:张立萍
    课程成果要求每位学员现场开发一套企业岗位专业课程,确保课程具备实战性和艺术性,且所有知识均源自学员经验与企业需求。
  • 培训天数:2天 主讲老师:胡凤芩
    我们重点培养内部培训师发现问题、沉淀企业优秀经验、提炼解决方案的能力,并在此基础上将解决方案转化为课件,通过培训直接提升企业绩效。
  • 培训天数:3天 主讲老师:郝杰
    课程目标:1.理解基础培训概念,正确评价课程与效果;2.掌握基础授课技能,熟练制作运用教案,初步开展引导式教学;3.提升课堂互动能力,增强学员参与度与学习成效。
  • 培训天数:2天 主讲老师:晋纪书
    第一项修炼是学员个性分析,通过性格分析提升教学效果。认识学员个性差异需观察其行为与反馈,满足不同需求要灵活调整教学方法。掌握成人学习心理学特点,因材施教需结合评估与个性化引导,关键在于动态适应教学策略。
  • 培训天数:2天 主讲老师:司牧
    培训课程开发是培训师的核心能力,能否开发出满足学员需求、兼具理论深度与教学效果的课程是衡量水平的关键。优秀课程需结合实践与前沿理论,通过科学设计实现知识与技能的统一。

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