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专业课程开发团队培训

专业课程开发团队培训旨在提升团队成员的课程设计与开发能力,涵盖需求分析、课程设计、内容开发及评估等全流程。通过系统化培训,帮助团队打造高质量课程,提升教学效果与学员满意度。

热门公开课

  • 培训时长:2天 培训费用:¥2980
    传统的课程开发方式虽然拥有诸多方法论,但内训师的实际操作中,仍然存在耗时、效率低下、难以保证课程的质量等问题。无形中提高了内训师开发课程的门槛,无法快速响应企业的需求,进而影响企业员工的学习效率。
    开课信息:
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    AI工具不仅提升了课程开发的效率还能针对性地解决学员在课程设计、内容整合及教学方法上的难题。通过AI的辅助课程开发者能够节省大量时间专注于创意和策略的创新从而打造出更具吸引力和实用性的培训课程。
    开课信息:2025年12月26-27日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    EHS现状评估和找出目前企业EHS问题方法; 制定公司EHS远景/使命/战略方针; 制定公司3到5年EHS卓越之路的具体KPIs; 制定公司年度目标; 年度目标如何分解到每个部门和每个人。
    开课信息:2025年12月15-16日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    系统培养环境、健康与安全领域的核心能力,涵盖法规标准、风险评估及应急响应等实操技能。通过案例分析与工具演练,强化技术人员专业素养,助力企业合规运营与风险防控。适合EHS从业人员进阶提升。
    开课信息:2025年12月15-16日 | 苏州市
  • 培训时长:3天 培训费用:¥12800
    涵盖需求分析、跨部门协同、生命周期管理等核心模块。通过沙盘演练和案例拆解,帮助企业掌握结构化产品开发流程,缩短产品上市周期30%以上,显著提升产品成功率。适合研发管理者及产品经理。
    开课信息:2025年12月12-14日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    系统学习R1结果定义、R2责任锁定、R3跟踪检查、R4即时激励的闭环管理工具。通过场景化演练掌握过程管控与绩效驱动方法,打造高效协同、结果导向的执行体系,确保团队战略落地与目标100%达成!
    开课信息:2025年12月12-13日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    课中经常以企业自身问题案例结合课堂技巧工具做现场问题解决方案设计、课程当下常常就可以有很多高效成果交付,结合课后作业建议与指导,常常给企业带来很多即时落地改变。
    开课信息:2025年12月24-25日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3800
    本课程通过美国领导力研究中心开发的国际著名领导能力连环诊断测试题,配合学习内容的展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,使学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能;并帮助学员了解自身在领导团队时的行为
    开课信息:2025年12月27-28日 | 广州市

相关内训课程

  • 培训天数:2天 主讲老师:晋纪书
    TTT培训技术应用研究院总结实践经验,结合最新成人学习理论,开发培训师课程蝶变记。该课程帮助中级培训师从理论高度发现问题,运用工具、方法及流程解决问题。
  • 培训天数:2天 主讲老师:鄢雷
    如何做需求分析并界定课程目标,给课程起个好名字,利用AI设计课程工具和方法,快速生成课程框架和PPT,同时在AI应用与独立开发间保持平衡。
  • 培训天数:3天 主讲老师:晋纪书
    掌握培训需求确认的调研方法,根据需求确定课程开发主题和模块;运用金字塔原理搭建课程结构图并提取方法论;学会搜集分析资料形成独特观点。
  • 培训天数:2天 主讲老师:李一环
    连锁门店销售课程需涵盖店长和督导培训,课程结构应围绕岗位职责知识、态度和技能复制展开。销售团队培训需强化产品卖点话术和营销方法训练,确保内容实用有效,提升员工实战能力。
  • 培训天数:2天 主讲老师:曾子熙
    要避免内训课程成为企业培训的软肋,可通过行动学习将外部课程内化,在开发中结合学与做,实现工作学习化、学习工作化,从而推动企业成为学习型组织。
  • 培训天数:2天 主讲老师:张立萍
    课程成果要求每位学员现场开发一套企业岗位专业课程,确保课程具备实战性和艺术性,且所有知识均源自学员经验与企业需求。
  • 培训天数:2天 主讲老师:胡凤芩
    我们重点培养内部培训师发现问题、沉淀企业优秀经验、提炼解决方案的能力,并在此基础上将解决方案转化为课件,通过培训直接提升企业绩效。
  • 培训天数:3天 主讲老师:郝杰
    课程目标:1.理解基础培训概念,正确评价课程与效果;2.掌握基础授课技能,熟练制作运用教案,初步开展引导式教学;3.提升课堂互动能力,增强学员参与度与学习成效。
  • 培训天数:2天 主讲老师:晋纪书
    第一项修炼是学员个性分析,通过性格分析提升教学效果。认识学员个性差异需观察其行为与反馈,满足不同需求要灵活调整教学方法。掌握成人学习心理学特点,因材施教需结合评估与个性化引导,关键在于动态适应教学策略。
  • 培训天数:2天 主讲老师:司牧
    培训课程开发是培训师的核心能力,能否开发出满足学员需求、兼具理论深度与教学效果的课程是衡量水平的关键。优秀课程需结合实践与前沿理论,通过科学设计实现知识与技能的统一。

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