企业内部培训师、各部门主管
(一)专业培训师的角色认知
1、TTT释义与解析
2、TTT学习之道与要领
3、TTT的三重角色
(二)培训师的PDCA工作环
(三)明确你的培训目标
1、什么是真正的培训目标?
2、培训目标的来源:正确理解培训需求
3、培训需求的调研与分析方法
4、练习:制订培训目标
(四)开发你的培训课程
1、了解成人学习的特点
2、课程设计的原则
3、编写课程大纲
4、案例分享:常用的几种课程结构
5、练习:编写一门培训课程的大纲
6、课程开发的三把武器:
——思维导图与六顶思考帽
——金字塔原理
——五线谱法
7、讨论:如何选择有效的培训方法?
8、编写课程讲义与学员手册的注意事项
(五)TTT专业技巧与方法
1、TTT手法、眼法、身法、步法、心法
2、互动:3分钟才艺表演
3、上场与下场
4、现场演练:上场与下场
5、3个1拿麦法
6、场地布置技巧
7、板书的工具和技巧
8、物品摆放技巧
(六)TTT课程讲解与掌控
1、开一个好头
2、现场演练:如何开场
3、课程讲解五步法
4、问答技巧
5、承上启下
6、如何控场
7、抓住学员的注意力
8、互动、促动、感动
(七)呈现你的讲师风采
1、正确认识紧张情绪与克服紧张方法
2、开场与结束的成功要素
3、语言组织的四大技巧:
——结构技巧
——联系技巧
——生动技巧
——论证技巧
——课程呈现中的语言禁忌
4、授课中的声音运用
5、授课中肢体语言运用
6、有效提问与回答
7、问题学员的处理技巧
(八)改善你的培训工作
1、培训效果评估的四个层面
2、没有最好,只有更好:如何迈向专业讲师
讲师介绍:王法松
主要背景:
中锐企业专职培训师、高级顾问
国际贸易专业本科
国际管理科学研究院认证高级培训师
多年管理、培训经验。接受专业讲师认证,曾先后任职于福建省大通股份集团、联想移动等知名企业,先后担任办事处主任、培训专员、培训文化经理、人力资源部经理、总裁助理等职务。任职期间曾负责公司的企业文化建设以及全国培训工作,致力于企业内部文化等培训领域,带领团队取得良好绩效。期间积累了丰富的管理实务,并在对外公共关系建立以及对外宣传方面取得良好绩效,所撰写的文章在国家级刊物上发表。工作期间,作为核心成员,参与公司管理委员会工作,对综合管理有丰富的自我体悟。
王老师所讲授的《企业内部培训师的培训》、《沟通技巧》、《演讲技巧》等课程深受学员好评,现场满意度平均在95%以上,巡回培训逾百场,接受培训的员工逾千人。这两年来,王老师潜心研究体验式学习,将理论与实践相结合,积累了较为丰富的教学经验,曾担纲策划、实施千人庆典活动获得全面成功。
授课特点:
语速稳健、幽默风趣,善于通过体验、互动的方式,调动现场气氛,启发学员思考,不单使学员们感受到轻松、愉快的课堂气氛,更能使学员们真正学到所需的知识!