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TTT初阶培训(Training The Trainer)

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:张萍
  • 课程编号:NX65667
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业各级内部讲师

课程简介

单元一:企业内讲师的角色与功能: 

n企业内各阶层对讲师的期待

n 企业讲师的角色与使命

n成功讲师具备之特质与能力

n企业讲师应掌握成功之关键因素

n企业讲师应达成的教学功能

n培训前的准备工作

n自我检查:培训前的准备

单元二:江山定局:讲师开场技巧

n好的开场是成功的一半

n 有效开场应掌握的六要领

n各种有效的开场技法

n开场活动避免的错误

n开场活动成功关键

n演练:开场的技巧

【实务操演】学员进行有效的开场,以各种不同的开场法,活络培训气氛

单元三:应运唯理:掌握成人学习心理

n学习与教学的概念

n成人学习的心理学

n成人学习的障碍与法则

n成人学习特性与类型

n有效的学习循环

n各种学习方式的效果

n教学的原理与步骤

n学习曲线与遗忘曲线

n 学习迁移与学习类化

n小组讨论:成人学习心理的掌握与教学效能

第二阶段

单元四:活跃成长:讲师台上授课技巧 

n 口语表达技巧

n 积极倾听的技巧

n 肢体语言展现技巧

n 谈吐原则

n 丹田发音

n 克服紧张的方法

n 避免的讲师类型

n活络气氛的带动技巧

n 问问题的技巧

【实务操演】学员进行台上公开表达,表现各种技巧,由学员与老师点评

单元五:蓬勃展开:讲师教学法应用技巧

n 讲授法

n 实作示范法

n 角色扮演法

n 视听教学法

n 会议指导法

n 团体讨论法

n其它教学法之运用

n 各种教学法的操作技巧

【实务操演】学员进行教学法的实务演练,掌握各种教学法的原则

第三阶段

单元六:内外皆实:讲师教案设计技巧 

n 教学目的与学习目标

n 教学历程决定之步骤与因素

n 课程发展作业流程

n 课程设计原则

n 内容发展与设计

n 单元教学教案

n演练:教案实作与指导 

单元七:馀韵回响:讲师控制现场技巧 

n 台上的言语措辞

n巧用身体姿势的技巧

n 识别各种不良信号

n 课堂应变技巧

n 有效提问转移思维

n 课堂幽默的技巧

n 讲师应避免的几个习惯

【实务操演】学员进行控制现场法的实务演练,掌握各种技巧保持培训课堂的积极气氛

单元八:泰然有序:讲师教材编写技巧 

n 课程分类与建立教学方法

n课程设计的意义

n教材发展的方法

n教案设计的方法技巧

n课程设计的三个成功关键

n 运用系统方略于教材发展

n 教材发展系统

n 演练:教材编写实作

第四阶段

单元九:馀韵回响:讲师结尾技巧 

n结尾的艺术与技巧

n结尾的五个应该与不应该

n 故事启发的力量

n 名人的证言佐证

n 强化行动与促进

n 小组竞赛的活动进行

n结论与延伸学习的重要

【实务操演】学员进行结尾技巧的实务演练,使学员保持良好的学习心态

单元十:丰富多彩:教学媒体应用技巧

n 教学媒体资源在教学上的重要性

n 教学媒体在训练上的应用

n 教学媒体的种类

n 教学媒体的设计、制作与操作

n使用教学媒体应注意事项

n 教学场地的布置与安排

n音乐的作用与应用

n演练:PPT实作

单元十一:成果确认:讲师教学考评技巧

n 教学考评的意义

n 教学考评的方法

n 教学考评掌握要领

n 基于能力的考评标准设定要领

n 演练:教学考评的设计

单元十二:综合演练

【实务操演】学员进行整体培训的实务演练,使学员确保培训循环的运作,提高教学效能>

学习评核:本培训学员的学习成果评核分成三部分—

(一)课程结束(第四天),即进行笔试测验,主要针对为知识性内容评量,考试题目为:选择题20题;填空题15题;简答题3题。

(二)课程结束一个月后,所有学员交出「实践证据集」电子文档,表格与证据的填写方式,课程中会完成教授。

(三)课程后三个月,举办2天回训,回训主要有三个内容:

1. 进行术科评核:由学员中抽出幸运者(预计10位),进行实际操作演练,每位40分钟,讲师依据「讲师培训能力评级标准」进行能力评级。

2. 进阶学习:①依据「证据集」的评核结果进行分析,将学员不足能力予以提升,②额外课程如:影像教学技巧、教学活动设计要领等。

3. 讨论座谈:由讲师与学员面对面座谈,讨论、分享学员将课程所学应用于实务教学的心得与问题研讨。

讲师介绍
张萍

张萍老师的介绍

Ø26年大型企业财务高管经历,先后在著名国际跨国集团公司康师傅、大

型民营企业集团白象集团担任财务经理、财务总监、总经理等高级管理职

位。

Ø多年从事对企业管理的培训与咨询工作,对企业管理有着非

常深刻的理解。

Ø累计授课时数超过5000小时

Ø日累计培训人数超过30000人次,其中80%为管理者。

Ø丰富的跨行业培训经验,在民营企业、国有企业、合资企业及外

商独资企业均从事过培训管理工作。

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