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提高领导干部执行力专题

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  • 都在打造核心竞争力、强化队伍建设和用活激励机制了,民企再用传统的思维经营产品、建设队伍、强化管理,将越来越难以适应日趋激烈的市场竞争,更难以在资本市场获得好的表现。
    开课信息:2024年06月13-15日 | 广州市 2024年08月08-10日 | 广州市 2024年10月17-19日 | 广州市
  • 企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力,高效执行力是团队能力最重要的体现。团队建设的过程从根本上来讲是一个执行力建设的过程,那么到底是什么在影响着一个组织的执行力?他们之间相互影响的关系有是怎样的?
    开课信息:2024年07月12-13日 | 广州市
  • 提高纪检监察干部的理论素养和监督执纪能力,进一步推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争。我中心特邀请有关专家举办“,请各单位积极选派相关人员参加学习。
    开课信息:2024年05月13-17日 | 厦门市
  • 领导人们克服不确定性,坚韧不拔地迈向理想的未来。我们的企业需要发展,组织绩效需要提升,我们的员工希望成长,这个时代,我们需要更多的领导者,来带领企业与团队冲破迷雾。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 广州市
  • 推动工会干部在新时代实现新担当、新作为,同时也为了交流各单位工会工作的先进做法与经验,经研究,我中心特举办学习贯彻工会十八大会议精神暨全面提升工会干部履职能力专题培训班。
    开课信息:2024年05月13-17日 | 重庆市 2024年05月20-24日 | 长沙市
  • 通过实战模拟PK, 实操项目练习,投标复盘会,案例教学,互动式研讨,视频,问题带法条等方式来帮助学员理解知识,并将在项目过程中遇到的问题融入培训现场;
    开课信息:2024年07月26-27日 | 上海市 2024年12月27-28日 | 上海市
  • 堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,在实战中快速提炼和萃取打法将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 上海市 2024年08月23-24日 | 北京市 2024年10月25-26日 | 深圳市
  • 通过案例研讨、角色扮演等丰富的学习手段,对五项管理行为修炼的流程和工具予以介绍和练习,从创造的互动场景中,引发学员结合自身的管理实境探索、挖掘管理问题背后的问题,建立改进方案。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 深圳市 2024年11月22-23日 | 深圳市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 课程收益:1. 能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理; 2.培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要改善;
  • 为什么企业有很好的战略目标,却难以实现为什么团队目标制定之后,团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行为什么团队里看起来比较负责任,但总感觉到不能真正地负责任到位
  • 课程目标:分析跨部门沟通的主要障碍、困难、冲突起源及根本原因; 掌握自己的沟通现状,了解沟通过程模式及沟通的障碍; 了解企业内部跨部门沟通协作的不败法则,掌握成功沟通的必备技巧;
  • 为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者
  • 课程背景 培养执行力是组织最迫切需要的。组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响,因此每个员工都具有潜在的和现实的执行力。领导者和成员共同推
  • 精髓案例指导:分析如何提升中层领导执行力行动建议:如何提升中层领导执行力提升建议:引爆如何提升中层领导执行力方案
  • 第一部分:领导者的角色定位 管理和执行的复杂性 领导力的四个层级 核心角色---校长,家长、班长 从转变思维开始 组织成员的绩效金字塔 面对黑色隧道 第二部分:领导能力—调节个人与下属的情绪与压力 心
  • 课程教学大纲 1、互相介绍 2、组织绩效管理现状 ⑴ 组织绩效管理的危机 ⑵ 危机产生的根源 ⑶ 危机解决的办法 3、组织管理角色认知 ⑴ 老板意味着什么 ⑵ 中高层意味着什么 ⑶
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  • 专兼职精彩授课20年,咨询培训生涯10年,累计草根企业与世界名企学员10万员工素质五维模型、员工精神五维模型创立者

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  • 1、鼓励“百家争鸣”的制度 2、寻求好点子——无论其来自何处 3、利用技术促进交流 1、使工作表现和变革成为单位的头等大事 2、奖励最出色的员工,开除无业绩者 3、鼓励建设性的冲突
  • 更快更好地达到组织的目的 管理的根本原因在于 外部环境的不确定性 内部资源的有限性
  • 销售经理的观念转变 管理是管人达到理事的目的 管理者要突破勤劳有余而策略不足的瓶颈 管理不是比人缘 当官只为民做主,干脆回家卖红薯 销售经理的角色转变 销售经理工作内容转变 管理者的价
  • 领导为何无法领导
  • 问题类型之一 已经形成的问题:发生型 -问题所在,通常很明确 -是“看得见的问题” -又分为“逸脱”与“未达”两种 -例:核电厂爆炸;协和飞机坠毁;不良品增加5%;约定期已到,工作还未完成
  • 一、前言 “企”字解析 要学会改变(猫老鼠麻雀的故事) 人的影响力=人格50%+知识35%+角色15% 作之以身,行之以正,待之以心,言之以诚. 身正不令自行,身不正则半步难行. 一个人凭

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