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  • 探讨个人、团队和企业发展中所面临的种种领导力和管理的问题,寻求发现新的、不同的管理思维和方法,使得自身的领导力得到进一步的提升,并由此更好的认识和解决在管理过程中所面临的各项问题。
    开课信息:2024年11月15-16日 | 深圳市
  • 你越努力追求你想要的东西,就越有可能葬送获取这种东西的机会。诸如此类的系统原则,代表一种更有效的思维和行为方式,由此你能够观察到你的行动是如何与其他领域的活动相互联系的。
    开课信息:2024年11月15-16日 | 深圳市
  • 1. 根据零售服装现状,为服饰企业孵化高销店长; 2. 制定高销店长成长路径,为企业打造高销店长孵化基地; 3. 了解现代店铺高销店长能力模型,培养适合企业发展需求的高销店长。
    开课信息:2024年05月15-16日 | 广州市
  • 让门店管理变得规范简单;统一化的管理工具,让店员有了统一的执行标准;科学化的营运分析,让门店有了决策依据;规定化的动作,让店员有了共同的语言。让门店管理从成功走向成熟,从成熟走向不断的重复成功。
    开课信息:2024年04月26-27日 | 深圳市 2024年05月16-17日 | 深圳市 2024年06月28-29日 | 深圳市
  • 应用系统思考工具能帮你完成并强化问题分析、解决、计划和决策的基本质量;掌握系统思考的基模,掌握系统思考的要诀;运用系统性思考、科学的对比法找出最可能的原因与机会,然后在事实基础上审核可能的原因。
    开课信息:2024年07月26-27日 | 广州市
  • 根据获得的过程加工部件的测量数据去分析过程的状态、过程的能力和监控过程的变化,确保分析的结果是正确的,使企业减少损失,赢得顾客的信誉。
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  • 本课程将从公司实际入手,用系统的工具和方法让安全结果越来越好,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,协助您系统的完善企业环境、健康、安全文化,将其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。
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时长 主讲老师
  • 课程大纲: 一、本课程的学以致用任务与标准 二、案例教学技术 三、课堂练习技术 四、决定课程实用的核心能力:萃取现场 五、企业课程的开发流程与工具 六、课堂教学节奏的控制 七、课堂教学常
  • 通过对医患沟通的知识理解及案例研讨、情境模拟等方式,使学员掌握信息传递、倾听、识别人际类型等基本沟通技能,正确处理医患沟通中出现的矛盾,掌握实际的沟通技能
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