德鲁克EDP、IPM经典课程
开课日期:
2008-3-22至
2008-6-22
培训费用:
￥12800
上课地区:
广州
总学课时:
56小时
课程编号:KC12348
浏览次数:
次
课程内容:
课程大纲介绍
经理人与组织——职业经理人的价值定位与价值最大化（两天）
课程单元 重点内容 学习目标 案例研究
单元一 辅佐篇
如何有效辅佐上司 辅佐上司的8个基本原则
了解上司风格的4个途径
如何推销建议给上司
上司对下属的期望 认识到管理上司也是经理人的职责
运用与上司有效相处的技巧
学会如何有效辅佐上司 辅佐篇
你会管理你的上司吗
单元二 共事篇
如何与同事沟通协作 如何面对组织内部的冲突
部门沟通与合作的5个理念
如何处理同级冲突
获得良好人际关系的要素
有效沟通的4个法则 认识到同事之间关系的重要性
掌握改善与同事关系的实用技巧 共事篇
杰里的苦恼
单元三 激励篇
如何有效协助下属 有效的激励理论及策略
如何协助下属取得绩效
授权的程序及范围
中层经理人的责任
下属对中层经理人的期望 掌握有效协助下属取得绩效的技巧
了解员工的成就感是激励的原动力 激励篇
专制的后果
单元四 规划篇
如何有效思考未来 关于规划的误解与正确认识
德鲁克著名的“三个问题”
设立企业目标的8个关键领域
制定目标的SMART原则 运用作规划的具体工具
利用规划工具，模拟规划本企业 规划篇
成功的小型跨国公司
单元五 决策篇
如何有效评估风险 有效决策者的4个基本观念
有效决策过程的5大要素
如何确立边界条件
企业是否应尽法律规定以外的社会责任 了解决策因素和决策过程
提高决策能力 决策篇
失败的提升
单元六 组织篇
如何善用组织 使组织顺畅运作的6要素
组织不良的4大症状
组织成员应该承担什么责任 认识组织环境与文化的重要性
认识组织政策与程序的重要性
在既定的组织环境下，减少个人挫折感，提高个人工作能力 组织篇
新任的出口部经理
卓有成效的管理者——管理者实现自我超越的经典课程（两天）
课程单元 重点内容 学习目标 案例研究
单元一
时间管理 如何控制和支配自己的时间
什么是管理者该做的
什么是管理者不该做的 有效利用时间
避免整日奔波忙碌的局面 “一天36小时”
单元二
我能贡献什么 重视贡献即重视成效
有关“我能贡献什么？”4大要点 促使管理者考虑自己及机构的目标
促使管理者更加关心工作所能产生的价值 是不是提拔错了
单元三
创新和资源分配 怎样捕捉机遇和实现组织的发展
如何正确分配组织资源
着眼于明日的策略
创新、风险、机遇
如何处理保持今日的成就和开创未来的关系 清晰掌握正确的创新和资源分配战略
提高对于“为什么和做什么”的认识 着眼于明日
单元四
有效决策 决策是管理者的特殊任务
做出有效决策的内在要领 掌握做出有效决策的7个规则 该不该购并
单元五
人事安排 重要岗位人事安排是战略决策的重点
用人之长的3点建议
企业战略决策的重点
组织的效用
有效性的核心 深刻体会人事安排的有效性 蓝辛的苦恼
八项基本管理技能——从专业人士到管理者的必修课（两天）
课程单元 重点内容 学习目标 案例研究
单元一
计划 计划制定不周的结果和迹象
制定计划的4大益处
领导不愿制定计划的原因
基本管理技能之一：
如何制定计划的7个因素及其实施 了解计划的重要性
通过制定计划增强领导力 “天生的领导者”
迈克的烦恼
单元二
行动和检查 将计划付诸行动的4个步骤
造成时间浪费的因素
行动次序的重要性
基本管理技能之二：
4项行动技巧与4项检查技巧 了解计划、行动与检查之间的关系
按计划采取行动并检查行动过程
如何避免当前时间浪费
如何进行有效时间管理 “救火”是管理方法吗
爱迪斯的完美计划
单元三
授权 5种不同的领导风格
管理者回避授权的原因
有效的授权技巧与流程
基本管理技能之三：
如何进行有效授权的7个原则 了解领导生命周期
了解5种不同的领导风格
明确应对何人、何事授权 迈克的下属
迈尔与爱迪斯的争执
单元四
指导 员工不接受指导的原因
指导的4种形式
反馈的特征与类型
基本管理技能之四：
指导的6个步骤与“4个C”指导方法 应用“4C”法指导员工
应用有效指导的6个步骤 士气低落的原因
不能胜任的下属
单元五
制定绩效期望 有效的期望与无效的期望
如何制定清晰、简洁的职位说明
如何制定有效的绩效目标
基本管理技能之五：
制定绩效目标的5个要点 通过职位说明与绩效目标拟订对员工的有效绩效期望
苏珊的晋升
单元六
传达绩效期望 记录关键事件的STAR法
如何检查员工工作进度
员工绩效不佳的原因
对员工工作进度进行评估
基本管理技能之六：
“预防性”会谈方法与“矫正”会谈方法 运用绩效目标传达期望
运用恰到好处的赞扬技巧
帮助未达到绩效目标的员工发展 完美主义者
表扬的技巧
单元七
有效沟通 哪些情况会妨碍沟通
有效沟通的基本要素
沟通过程的7个步骤
基本管理技能之七：
做到有效沟通的6个要点 掌握如何进行有效沟通
学会如何避免沟通障碍 玛丽的特例
单元八
培训员工 培训员工的目的
针对不同工作表现员工的培训方法
有效培训的结果
基本管理技能之八：
技术培训5步法与工作绩效7步检查法 运用技术培训5步法则
发掘员工的工作积极性
提高员工的工作绩效 迈尔的新员工
领导力与激励——提升管理者领导能力（两天）
课程单元 重点内容 学习目标 案例研究&访谈录像
单元一
领导力
彼得•德鲁克关于领导力的论述
对领导者的传统看法中的误区
管理界的4种领导力理论
杰出领导力的5种基本实践
追随者钦佩的领导者特征
领导者必须具备的资格
“绩效精神”与管理实践 了解管理者应具备的能力及品质
理解不同的领导风格及其对员工工作绩效的影响
学会用领导力矩阵评估个人所处的企业环境 领导力的启迪
健怡可乐广告
沙克尔顿北极探险
单元二
德鲁克关于激励
的观点 何为激励
内在激励与外在激励
常用激励理论与方法
投入和回报的概念
激励的实践
德鲁克关于激励的3个观点 了解什么是激励
学会如何激励员工
如何避免“反激励” 露西是怎样面对她的工作的？
德鲁克访谈录像－执行成功的管理权力
单元三
理解和领导知识
工作者
知识劳动的特点
知识工作者的特点
知识工作者的工作需求与激励方法
可能会挫伤知识工作者的12个原因
提高知识工作者绩效的8个指导准则
理解什么是知识工作者
学会领导知识工作者
如何提高知识工作者的工作绩效
熊猫软件公司的激励
德鲁克EDP高级管理课程
模块一 管理自己:让管理者做到卓有成效(4天)
--主要包括：新千年CEO所面临的挑战、信息与今日的管理者等
模块二 管理他人:提升管理者的领导力(4天)
--主要包括：领导力与激励、领导专业人士、技术专家和知识员工、
人力资源的战略管理、视变革为机会等
模块三 管理组织:使企业更具竞争力(8天)
--主要包括：全球化、兼并•收购与联盟、建立一个具有创新和企业家
精神的组织
德鲁克EDP、IPM经典课程讲师介绍:
黄建东教授 副院长
曾任北京第二外国语学院院长、国家某部委国际司司长。八十年代初作为第一批出国人员赴加拿大学习经济管理，1986年即获得高级职称，并在海外工作多年。
黄建东教授不仅有政府机关、高校、企业等不同性质单位丰富的工作经验，并且对东、西方文化、社会、经济均有相当深入的了解，兼具二十多年的教学经验和中、高层管理经验，其授课技巧圆融、思维缜密、旁征博引、切中要害。现在我中心从事管理和德鲁克系列课程的研发、教学工作。
2005年2月至5月，黄建东教授被派往美国克莱蒙特大学德鲁克研究生院深入学习和研究德鲁克论管理、战略、市场等方面的课题，并在学习期间，拜访了95岁高龄的德鲁克先生，与其进行了深入交流。
黄建东教授将担任EDP项目中有关“战略思考”等主题的讲授。
包刚升 彼得．德鲁克管理学院 特约讲师
北京大学经济学学士、北京大学管理学硕士
包先生作为一位成功的创业者和企业管理者，不仅在企业管理及运作方面具有相当丰富的经验，而且长期从事有关宏观经济、企业管理、创业管理的研究，在宏观经济分析、企业战略、企业创新和决策研究等方面，具有很高的造诣。曾在《21世纪经济报道》等报刊发表专题文章；主持并翻译出版《如何提升公司核心竞争力》、《十诫——全球80位著名CEO的职业忠告》、《企业管理》、《企业战略》、《企业变革》、《企业领导》、《企业决策》等十多部管理类专著；包先生主编并出版的《青年成功文库》，反映了当前美国职业生涯管理及成功管理新思潮，行销上百万册，使数百万管理者从中受益。
加入光华后，包先生致力于德鲁克事业理论、创新与企业家精神等专题领域的研究，承担德鲁克系列管理课程的研发与教学工作。
主要研究领域：授权、沟通、决策、企业战略、创新等。
杜绍基 彼得．德鲁克管理学院 院长 CEO、资深讲师
工商管理硕士，美国国家创业指导基金会创业教师认证培训师（CETI），英国皇家特许市场学会会员。曾在知名领导力大师沃伦•本尼斯（Warren Bennis）的亲自辅导下，于美国南加州大学修读"领导力的艺术和历程"课程。自1983年以来，他在中国大陆、香港、日本和美国成功创办了进出口贸易、制造、批发、物流中心等企业，并同时担任多个非营利组织的管理工作。
主要研究领域：领导力与激励、市场营销、国际贸易、国际商务谈判、项目开发和管理等。
包刚升 彼得．德鲁克管理学院 特约讲师
北京大学经济学学士、北京大学管理学硕士
包先生作为一位成功的创业者和企业管理者，不仅在企业管理及运作方面具有相当丰富的经验，而且长期从事有关宏观经济、企业管理、创业管理的研究，在宏观经济分析、企业战略、企业创新和决策研究等方面，具有很高的造诣。曾在《21世纪经济报道》等报刊发表专题文章；主持并翻译出版《如何提升公司核心竞争力》、《十诫——全球80位著名CEO的职业忠告》、《企业管理》、《企业战略》、《企业变革》、《企业领导》、《企业决策》等十多部管理类专著；包先生主编并出版的《青年成功文库》，反映了当前美国职业生涯管理及成功管理新思潮，行销上百万册，使数百万管理者从中受益。
加入光华后，包先生致力于德鲁克事业理论、创新与企业家精神等专题领域的研究，承担德鲁克系列管理课程的研发与教学工作。
主要研究领域：授权、沟通、决策、企业战略、创新等。
杜绍基 彼得．德鲁克管理学院 院长 CEO、资深讲师
工商管理硕士，美国国家创业指导基金会创业教师认证培训师（CETI），英国皇家特许市场学会会员。曾在知名领导力大师沃伦•本尼斯（Warren Bennis）的亲自辅导下，于美国南加州大学修读"领导力的艺术和历程"课程。自1983年以来，他在中国大陆、香港、日本和美国成功创办了进出口贸易、制造、批发、物流中心等企业，并同时担任多个非营利组织的管理工作。
培训对象:
人力资源的战略管理
详细地址:
广州 天河 侨鑫教育基地
在线报名/咨询 报名咨询电话:020-62777645 62777877
报名流程:在线填写或电话登记 -> 传真报名表
(报名表下载) -> 收取培训确认函 -> 课前转账/现场付款 -> 参加培训
课程报名/咨询：020-62777660 62777645 13602877948 传真：020-62777656 E_Mail：gdpx@gdpx.com.cn
广州弘创企业管理咨询有限公司旗下网站
京ICP备05065439号
Copyright © 2004-2008 广东培训网 All Rights Reserved 200