典型案例_案例萃取与教学设计

有课程开发任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家、培训经理，人力资源管理者等

课程背景：

案例萃取有着长久的历史和对组织、团队、个人深远的意义，企业竞争核心是人才的竞争，人才的竞争核心是专业技能、业务能力的体现，那么好的经验，成功的案例，失败的教训都是企业不可多得的财富，应该也必须萃取留存下来传承下去。对于萃取者个人更是非常好的一种总结、提炼、复盘、价值输出的过程，对职业发展的助力有非常积极的作用。

课程亮点：

流程化：每一个模块都由讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习节奏与现场体验

工具化：全程干货，每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具，确保课程落地及有效训后迁移

轻松化：教学体验活动新颖、好玩、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步

标准化：自有版权课程，内容千锤百炼，符合成人教学原理以及国际流行教学设计，中外结合，让学员听得懂、记得牢、做得到

课程收益：

1.个人：收获完整的案例开发及教学设计的理论及方法论，开发出基于经验萃取的个人、组织或团队的案例，并进行教学设计。

2.组织：将员工的知识、技能、经验留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，提升组织经验传承及绩效结果。

课程反馈：感谢公司组织的这次授课技巧培训，也感谢丁老师两天精彩的讲解，本次培训让我学到了在授课的开场、讲解、收尾等方面的技巧，了解了很多可以在课堂上可以和学员互动，引起学员兴趣的小游戏。回去后我将根据本次学到内容，优化课件内容，多做练习讲解。

——闽清农信社王镇

感谢公司提供的学习提升的机会，感谢丁亮亮老师的分享和唐昌月老师支撑，也感谢小伙伴们两天的投入;2、两天的学习收获满满，对于如何讲好一门课程，从准备，到操练，以及相关禁忌;3、5月份将面向集团讲课，希望能灵活利用本次培训课程，备好课，全力准备相关课程，希望自己的课程能得到大家认可

——江苏移动陈东

感谢内训师的各位同仁，感谢丁亮亮老师及助教，为我们提供本次精彩的培训。两天培训中学到了怎样优化课程让课程逻辑自治，课程结构安排，学员互动，怎样让课程更引人入胜，未来我将认真完成10分钟课程，学以致用，知行合一，更好的应用勾，讲，练，化!

——江苏移动陈东

课程大纲：

模块一：案例萃取的认知

1.案例定义

2.案例分类

3.经验途径

模块二：案例开发的流程

1.选取定向

四三原则

选题取舍

采集人员

2.确定目的

开发背景

开发目的

案例来源

案例性质

3.采集萃取

整理素材

访谈提纲

访谈目的

4.提问技巧

模块三：案例萃取的方法

1.文档的收集

分析类任务

决策类任务

推进与影响类任务

2.专家工作坊

工作流程

四步萃取

3.个人访谈法

准备充分

把控全局

再次激发

模块四：案例编制的技巧

1.易见问题

2.三四五法

3.编写步骤

4.八大要素

模块五：案例萃取的结果

1.岗位操作材料

2.岗位辅助材料

3.系列培训课程

4.系列辅助工具

5.系列自学材料

模块六：案例教学的设计

1.典型案例教学

准备工作安排

案例教学流程

案例教学引导

案例点评反馈

2.培训教学设计

勾兴趣设计

讲新知设计

做练习设计

带转化设计

丁亮亮老师

超级演销家全国冠军

职场/老板演说教练

职业/内训TTT培训师

国家二级企业培训师

全国教育名师奖获得者

背景介绍：

1.     职场经验：

工作15年，8年民营500强制造企业总工程师办公室项目管理、内训师工作经验，其中3年政府项目报批工作经验，7年教育培训连锁机构创业经验，运营3家培训学校，熟悉企业职场人士职表达沟通技巧，创业老板的必备演说技能，内训师队伍建设及课程设计开发与授课技巧。特别在内训师团队打造、商务演讲、职场表达沟通技巧、老板演说能力提升、销售能力突破领域有较深的研究与成果，培训学员10000人以上。

2.     学历及教育背景：

沈阳化工大学     学士

安徽工业大学     硕士

3.     擅长领域：

l  TTT培训—定制化课程设计与开发、授课技巧、内训师队伍建设。

l  演讲培训—助力企业 收人 收心 收钱，助力职场高效表达。

l  沟通培训—助力职场、快人一步，提升工作效率

是一位从企业一线员工干出来的创业者，十分了解企业人士的心理活动，从受训者的角度出发，发现问题，解决问题，让企业内训师更加灵动，职场人士表达更简单高效，真正做到高效分享、积累经验、传承文化。更加掌握职场及创业者，老板的演说魅力及演说领袖气质及变现能力，助力企业收人、收心、收钱。