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现场效率损失分析与改善

优惠价:¥3781
原 价:¥3980 课程编号:KC97900
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97900
开课日期 培训天数 上课地区 状态
2017年05月25-26日2天上海市
立即报名
培训对象

厂长、生产经理、各部门主管、车间主任、班组长、工段长等相关人员;

课程简介

课程介绍

  客户订单变化生产调整不易、追加订单却碰到设备故障、品质不良高居不下、积工待料、成本无法下降、人员加班额外费用高,人人都很忙,工作很累却看不到成效?这些都源于企业隐藏了许多不易被察觉的效率损失,甚至排生产计划就是“罪魁祸首”,需要我们重新认识现场的生产效率。

   随着中国制造业的大力发展,竞争越来越激烈,成本竞争时代成为新的课题,成本的巨大压力各企业都必须面对,本课程为学员树立新的改善观念,通过效率的损失分析,建立生产现场损失分析的完整框架及相应的解决方法,提升学员改善的眼界和实力,增强生产运营的核心管理技能,为个人的能力提升打下坚实基础,提升职业竞争力,从而使企业达到降本增效提升生产力,强化企业的体质。本课程将从企业生产过程中最常见的效率损失着手,对企业现场的各种损失和浪费进行系统地剖析和改善,同时结合优秀的管理方法和工具来完善生产成本控制体系,帮助学员学会先进的损失分析方法与工具,从而采取正确的决策,在降低成本的同时确保质量,使企业在残酷的竞争中脱颖而出。

课程目标

 了解计划性损失的巨大黑洞

 理解什么是真效率和假效率

 综合了解现场效率的各种损失LOSS

 掌握现场效率损失LOSS的分析和改善的方法

 掌握排除现场各种损失的方法和运用

 掌握LOSS的计算

 了解企业现阶段面临的挑战和机遇

 充分认识企业常见的各种损失和浪费

 了解企业管理和改善的重点、要点

 改善生产运行体系、优化生产成本



课程大纲

一、现场效率损失概述

了解企业竞争主题的改变

制造业进入成本竞争时代

为什么计划性损失是巨大的黑洞

什么是真效率与假效率

树立满足客户需求的生产观念

了解七大浪费产生的根源

各种损失:设备的八大损失LOSS、人的五大损失LOSS、材料的三大损失LOSS

二、作业效率损失分析与改善

以人为中心的损失

动作损失

标准作业的损失

配置不均衡损失

时间观测的运用

三、作业效率损失分析与改善

作业分析与改善

动作经济的原则

LINE工程分析

瓶颈工程效率管理

路径分析与改善

LINE Balancing

SOP实战演练

四、设备效率损失分析与改善

设备效率损失的分析

设备潜在能力分析

OEE管理

非生产性工时损失分析与改善

案例分析

稼动率提升的方法

故障的前期征兆与零故障管理

如何降低MTTR

如何提升MTBF

五、快速换模换线-SMED

缩短换模换线时间的重要性

SMED的五步骤

快速换模换线的推动

设计改善与ONE-TOUCH

改善案例

六、系统效率损失分析与改善                  

管理损失的危害

计划性损失

效率改善的陷阱

工程平衡与物流合理化

批量生产的损失与罪过

平准化生产的实施及成效

材料损失(初期、材料、ENERGY)

不良损失、防错POKAYOKE、案例分析、JIDOUKA

七、人员的改善能力培养/改善成果展示、讨论与测试

个人改善能力培养与评价

综合效率改善成果展示

小组讨论

总结

讲师介绍

刘宝生  

中国世杰精益学院院长

职业目标:探索中国精益生产最佳实践 

个人履历:

中国世杰精益学院      院   长

全球改善咨询集团      中国区顾问总监

摩托罗拉移动通信公司    生产经理/精益经理

福特江铃汽车股份公司    物流规划/精益项目经理  

 

  刘老师从事咨询培训领域近十年,赴日本研修丰田生产系统的精髓,与全球顶级顾问一起共事多年,是业界知名的实战派专家。为世界知名企业(飞利浦、诺基亚、GE…)提供培训和咨询服务,众多客户都是行业的领导者。刘老师对精益方法的本土化运用有独到的见解,对定制化产品(多品种、小批量需求)有深入的研究,并取得突破性成果。为大型国企、民企(沈阳机床、神华集团、三一重工…)提供咨询和培训服务,帮助中小企业全面提升核心竞争力(威华机械、宝飞-优斯特、爱乐石油设备…)。

  刘老师开创的“教练式咨询”和“实践性培训”广受客户好评,真正做到在完成项目目标的同时培养核心管理团队,实现客户期望的“从要我精益”到“我要精益”的转变,认识到精益对自身职业发展的价值,从而“热爱精益”。

刘老师开创的“世杰精益学院——系统性精益人才培养模式”为业界先河,为业界培养懂精益、能精益、爱精益的专家型人才。

  最近两年刘老师提出“快乐精益”理念得到了大家的积极响应,“快乐学习、快乐精益、快乐工作”,然快乐生活,快乐才是人生的最大动力和最终目标,刘老师将理念践行于实际工作中——知行合一,不断开拓创新精益运用方式、方法,持续改善精益运用之道。

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