培训总监\培训经理,人力资源总监和经理,直线业务部门负责人
课程大纲
(一)以绩效和能力为导向的培训体系构建的核心思想
1、岗位培训体系的6层冰山
2、培训师培养的5个为什么?
3、培训体系的核心思想
4、为什么一定要以绩效和能力导向?
(二)岗位学习地图绘制的依据
1、培训体系沙盘1:汽车4S店的培训体系规划
2、培训体系构建的要素和条件
3、公司的战略和组织核心优势
4、关键业务流程
5、岗位能力模型
6、员工能力水平
7、组织发展战略
(三)岗位能力模型
1、岗位能力模块3+3
2、能力模型-洋葱模型
3、关键任务分析
4、关键任务-能力知识对应表
5、培训沙盘2:店面销售人员的岗位能力模型
(四)组织的岗职体系和岗位规划
1、岗位群
2、岗位任职资格和等级
3、岗位能力等级:N-S-E-M四级
4、员工的职业发展路径图
(五)岗位学习地图的绘制
1、岗位进入前的能力
2、能力等级的知识分布
3、具体某个岗位的学习地图
(六)岗位学习地图的应用
1、确定岗位的静态培训需求
2、转化为培训课程清单
3、岗位任职资格的评价体系和岗位技能鉴定
4、基于学习地图的培训管理体系构建和发展
5、教材体系和内部讲师体系的构建和发展
(七)课程结束后的作业和任务(3个月以内完成)
独立完成某个岗位的学习地图的绘制:
包括:课程主题\能力等级\关键任务\培养周期\知识输入和输出
蓝旻老师——实战管理训练专家
中国培训体系管理专家 培训师导师
国内培训体系建设第一人、培训师导师
培训管理解决方案专家
创建中国首个讲师能力素质评价体系
深圳市诚智行企业管理顾问有限公司专职讲师、首席咨询顾问
专长:人力资源开发、培训体系建设、培训管理、内部讲师体系、内部讲师的培养与选拔、培训课程设计与开发