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90后入职第一课—卓越员工职业化修炼

发布价:¥1980
原 价:¥1980 课程编号:KC77282
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开课日期
培训天数
上课地区
状态
2016年06月24-24日
1天
北京市
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培训对象

企业新入职员工及需要提升职业化训练的员工

课程简介

培训目标:

1.了解什么是职业化

2.了解和体会到企业需要的职业意识

3.职业化的责任意识

4.职业化的目标意识

5.职业化的沟通意识

6.职业化的团队意识

7.职业化的客户意识(放到关键时刻中讲解)

8.职业化的学习与发展意识

前  言:

不管企业HR愿意与否,大批90后将进入职场,已是一个趋势。和60、70和85前一代不一样,90后新人更多贴上了“我愿意”的标签,他们思维更为大胆创新,不拘泥传统陈规。

60、70和85前一代或多或少都赶上了社会大变革,或深或浅都为温饱犯过愁,所以对权威有种尊重和服从。而90后大多是在几代人的呵护下成长起来的,相对来说更以自我为中心,不太在乎别人的感受。就算不工作,他们也暂时没有衣食之忧,因此多数人不会为了养家糊口而工作。他们会从自我的角度追求工作的性价比,追求自己喜欢的工作氛围。因此,留在哪个企业,精神层面和个人价值的实现是首选因素。

1990年,你正在做什么?也许正在上中学,也许刚刚拿到人生的第一份薪水。而有这样一群人,他们刚刚出生,24年后的今天,不管你喜不喜欢,一大拨1990年后出生的孩子正步入职场。对于如此的一大批员工入职的第一课至关重要。

课程要点:

《90后入职第一课—卓越员工职业化修炼》主讲:宋先生(6月24日)

第一单元:认识职业化

1.职业基本的概念

2.讨论:什么是职业化,职业人应具备怎样的能力和素质?

3.总结:职业人素质要求模型

4.案例讨论

第二单元:如何向企业人的角色转变

1.小活动:招聘广告的启示

2.了解企业对员工的基本要求

3.讨论:职业和就业的区别

4.案例研讨:创造机会,抓住机会

第三单元:职业化的责任意识

1.案例研讨:他出差了,我怎么办?

2.责任对你意味着什么

3.责任的实质

4.案例分析:责任心的培养

第四单元:职业化的目标意识

1.案例研讨:小刘的烦恼

2.目标与任务的区别

3.6w是什么?3H是什么?

4.目标意识的关键行为

5.练习:周工作计划表

6.将个人目标与企业发展相结合

第五单元:职业化的沟通意识

1.录像:神医喜来乐的启发

2.沟通的重要性

3.沟通定义

4.沟通有效的衡量标准

5.如何与上级沟通

6.如何与同事沟通

7.如何与客户沟通

8.如何进行会议沟通

第六单元:职业化的团队意识

1.大雁群和野牛的启示

2.协作意识的关键行为

3.活动:极速列车

4.高效团队的特征

第七单元:职业化的学习与发展意识

第八单元:你的行动计划

1.课程回顾与总结

2.制定个人行动计划

讲师介绍

宋先生 企业管理咨询高级培训师

一、讲师背景

宋老师,北京大学应用心理学研究生,拥有十多年的大型企业集团培训与管理经验,历任用友软件股份有限公司顾问学院副院长、用友软件集团培训经理、人才认证总监;IBM咨询服务高级顾问;北京广联达软件技术有限公司学习与发展总监、人力资源委员会秘书;文宏电脑科技发展有限公司总经理(联想代理商)。他是用友企业经营决策ERP沙盘模拟课程的开发者之一,美国Esprit《MOT关键时刻》课程认证培训师, MBTI性格测试认证分析师,用友ERP高级咨询实施顾问。主要致力于企业整体经营管理体系建设及课程开发,尤其擅长企业课程定制开发,能灵活将企业实际业务和课程内容结合起来。擅长于企业经营沙盘模拟类课程、体验式课程开发设计,同时在集团化企业培训管理体系建设、企业顾问学院建设上、企业管理干部培养体系建设上、创建企业学习型组织工作上有相当丰富的经验。

二、授课风格

工作经历、管理经验丰富,功底深厚,授课风格风趣幽默,充满激情,循循善诱,案例实用。培训的三大特点:一、体验式培训,以大量企业实际情境案例或沙盘模拟任务为开展教学研讨;二、互动性强,宋老师授课风格生动活泼,在培训过程中精心设计师生互动环节,使学员全身心。三、结果导向,即强调学习成果转化。

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