公开课
公开课
内训课
培训师
资料下载
员工、管理者、企业骨干，中层管理人员等
课程目标：
一、帮助你说话前理清思路，想好重点，架构素材
二、有层次、简洁、清晰地表达，从而给别人留下有力的精干形象
学员收获：
三、对个人：掌握快速组织思维的方法，并让表达更清晰、更简练、更有力
四、对公司：通过提高员工表达效果，对内沟通，减少误会，提高团队工作效率；对外沟通，给客户及合作伙伴留下良好印象，提升公司形象。
课程特色：
一、分阶段的大量演练、反馈，帮助学员真正掌握每一个技巧
二、实用：练习题目与日常工作、常见商务表达场景紧密结合
三、工作中只要写作，报告，解决问题就会用到，可反复使用
讲师风格：
一、讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。
二、讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。
三、课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。
四、理论与实务兼具,使学习轻松愉快。
五、透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。
六、由实际演练中得到随学即用的效果。
课程大纲：
第一单元：如何养成瞬间思考与高效表达的四大习惯
一、主动积极-彻底思考（配套案例）
二、跳出舒适-刻意练习（配套案例）
三、构建模型-遵循原则（配套案例）
四、巧用工具-重复检核（配套案例）
第二单元：瞬间思考与高效表达的四大禁忌
一、主题不清,目的不明
二、组织混乱,逻辑矛盾
三、信息超载,素材纷杂
四、立论单薄,举证不足
第三单元：瞬间的思考带来清晰的表达
一、课堂练习-请准备30秒演讲
二、清晰标的三大标准：
主题清晰、
语言简炼、
结构逻辑
三、清晰表达的三大原则
分析直达核心
分离区分思想
推进你的思想
四、即兴发挥-整合左右脑（左脑确定桩子，右脑寻找素材）
五、表达的三大要素：
主题
桩子
素材
【现场练习三大标准，三大原则，三大要素】
第四单元：三种基本顺序+“标准格式”
一、时钟顺序
通过时间进行表达
二、环球顺序（视觉）
通过地点进行
三、三角顺序
四、标准格式
主标题
宣布三个部分
重述三个部分
呼应主题/重复主标题
【现场练习三种顺序，标准格式】
第五单元：三种衔接技术
一、认可：认可事实,接纳感受
二、询问：询问事例,厘清现状
三、调整：调整看法,引导双赢
【现场练习三种衔接技巧】
第六单元：三种主张计划
一、变焦镜计划-大，小
二、钟摆的计划-正、反、合
三、收益的计划-听众的益处
【现场练习三种主导技巧】
第七单元：四种辅助表达技巧（二级计划）
一、图景技巧-通过形象推进
二、正反技巧-通过对立或对比推进
三、骨牌逻辑技巧-通过因果逻辑关系推进
四、5W技巧-通过因果关系推进
【现场练习四种辅导表达技巧】
曾子熙
教育背景：
澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士；证券投资分析师资格，美国LMI领导管理研究中心讲师。
经历及资历：
曾子熙老师，中国著名思维训练导师，职业化实战管理专家，澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士。中国证券投资分析师资格，美国LMI领导管理研究中心讲师。曾任知名保健品公司区域销售经理及合伙人；著名互联网服务公司区域销售总监，台湾麦金士企管顾问股份有限公司培训总监及执行副总，广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理；深圳市麦金士企业管理咨询有限公司总经理及商业价值研究院培训讲师。北京大学总裁班客座教授，清华大学高管研修班讲师。思维训练、职业化管理培训及管理类培训中国讲师前100强。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导授训，荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、以及美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书。系统学习过美国DDI咨询公司培训课程，美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程。
简要介绍：曾老师从事过保健品行业，互联网行业，电子商务行业，金融证券投资行业，管理咨询与培训行业等行业，历经销售经理，销售总监，客户服务总监，执行副总，到总经理岗位。秉着对管理咨询培训行业的极大兴趣，曾老师加入台湾麦金士企管公司负责大陆地区大客户业务（如富士康，中广核集团等），用开拓创新的思维，全心服务客户的理念，以专业创造价值方式，全面为客户提供优质的咨询服务与培训，服务客户上100家，成功参与众多管理咨询项目。从事市场营销，企业管理，人力资源管理，领导力开发，思维训练，行动学习培训与咨询10年以上。
主要专长与经验：在互联网思维企业转型，思维训练，培训体系构建；领导力与人才培养模式建设；行动学习项目规划与执行；人才接班工程教练技术与辅导体系；基于价值链的人力资源体系；素质模型构建；企业文化塑造，创新的方法与创新策略的制定，市场策略制定，战略与执行等均有丰富的实战经验。
授课风格：授课深入浅出，风格新颖、活跃，内容充实缜密，思路开阔。他丰富的职业经历与流畅生动的演讲风格总能深深影响与激荡每一位学员。
授课方式：以行动学习模式，启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组讨论、案例研讨、角色扮演、情景模拟、管理游戏。同时遵循原则、工作还原、行为修炼、实践总结；及时反思、心灵感触、付诸行动。
