您好,欢迎访问广东培训网!
当前位置:首页 > 企业内训 > 企业经营 > 课程内容

​新生代员工管理与引导(制造业)

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
  • 用手机看:
    手机扫码
  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX37570
  • 费用预算:根据方案进行定制
在线咨询
培训对象

部门经理、副经理、主任、课长、班组长以及新晋升的管理者。

课程简介

课程背景:

制造行业企业工作自由度低,时间长,单调重复,强度高;

年纪大员工要退休,年轻员工又不愿干;

新生代员工进厂很快又流失。据统计新员工(1-3月、占流失率的50%以上;

新生代员工朝气蓬勃、与时俱进、突破传统、接受新鲜事物、擅长个人创意;

同时也贴上注重短期利益、流动性较高、金钱利益至上、敬业度低、忠诚度低、责任心弱、抗压性弱、缺乏团队精神……的标签。

我们的管理者为此犯难和头痛;如何才能更有效的管理好这些新生力量呢?

课程特色:实用、实战、实性

1、为制造行业企业管理者量身定制

2、结合adidas,HM,GAP,MARKS,Mothercare,TCM等全球品牌的核心制造商人力;

3、资源管理和培训经验;

4、结合国际先进的主要管理方法论;

5、总结适合的理念、知识、技能和工具;

6、引导学员将课程内容真正落地。

课程收益:

1、知已知彼—读懂新生代员工;

2、循循善诱—育好新生代员工;

3、知人善用—用好新生代员工;

4、因势利导—留好新生代员工。

授课方式:

老师讲授,提问互动:体验听的学问;

案例分享,情景剧场:体验看的精彩;

角色扮演,实景演练:体验动的快乐;

课程行动,管理工具:体验培训成果。

课程时间:2天,6小时/天

授课对象:部门经理、副经理、主任、课长、班组长以及新晋升的管理者。

课程大纲:

前言:

一、“新生代员工”驾到的四难现象

1、人难招:招一个人比杀一个人还难

2、人难管:新生代员工说不得管不得

3、人难教:已教了很多次还是学不会

4、人难留:换一份工作比买菜还容易

案例导入:真实的故事一个工厂新进女工的遭遇

第一讲:真想大白—揭开新生代员工的面纱

一、新生代员工的特点及其成因

二、新生代员工带来的管理挑战

三、新生代员工内心到底要什么

第二讲:新管理打破旧模式—3变+6化新生代员工管理的模式

一、旧管理模式与新管理模式

1、强化权威—淡化权威

2、忽视冲突—软化冲突

3、软化边界—强化边界

二、管理新生代员工的3变

1、魅力提前、命令退后

2、平等提前、等级退后

3、理解万岁、抛开成见

三、新生代员工的管理6化

1、管理机制透明化

2、企业活动丰富化

3、沟通方式平等化

4、压力管理专业化

5、情绪管理理解化

6、工作奖励即时化

案例分享:对新生代员工的360度关注“明安国际好伙伴项目”

管理工具:资深老员工辅导新生代员工的工具包(表格5份,培训教材3套)

第三讲:找到打开心锁的钥匙—如何与新生代员工有效沟通

一、营造和谐的整体沟通氛围

二、用真情实感与员工交流

三、用“奶糖”代替“子弹”

四、善于倾听员工心声

五、如何应用“BEST”方法巧妙说服

六、好赞美巧责备

1、赞美原则运用

2、责备注意事项

3、三明治责备法

情景剧场:无效的赞美、有效的批评

实景演练:赞美和责备的练习

第四讲:先生产人才再制造产品—对新生代员工培育技巧

一、部属培育的重要性

二、缺乏培育的原因

三、把握培育时机

四、培训前、中、后的注意事项

五、工作指导步骤

6、新进人员的引导

实景演练:三秒钟折叠T恤

案例分享:向日葵培训项目

管理工具:新员工入职引导表单

第五讲:知人善管-不同类型新生代员工管理技巧

一、低能力、高意愿员工的管理

二、低能力、低意愿员工的管理

三、高能力、低意愿员工的管理

四、高能力、高意愿员工的管理

案例研讨:新上任的张主管如何管理这些不同类型的员工

管理工具:管理风格分析问卷

第六讲:激发工作的驱动力-新生代员工的有效激励

案例导入:真实故事之工厂老板发30万奖金后

一、为什么员工难激励?

二、掌握新生代员工需求

三、哈利.哈洛与恒河猴实验

四、奖励的惩罚,胡萝卜大棒失效了

五、激励原则把握

1、针对人性因人而异

2、奖励什么得到什么

3、自身言行规章制度

4、随时随地工作激励

5、角色扮演好人坏人

6、追求合理勿陷公平

案例讨论:为什么准备被淘汰的新生代员工变成了生产达人?有效激励新生代员

工的方法?

六、零成本激励的108种手段

管理工具:了解员工需求的表单

案例分享:微软公司与维基百科

第七讲:人才为本—新生代员工保留和离职管理

一、员工流失对企业的影响

二、没有高薪,高手留人

三、员工在辞职前征兆和表现

四、慎对员工辞职

五、关键员工离职管理注意事项

六、离职面谈沟通技巧

管理工具:离职面谈指引表单

案例分享:离职后员工动向跟踪,员工又回来了

第八讲:心动更要行动,行动才是生产力

一、制定行动计划

二、分享行动计划

三、承诺实施计划

四、跟踪行动表现

工具表单:行动计划模板;/

讲师介绍

郭齐蕊老师 团队职业化训练专家

山西大学人力资源管理学士

国际认证讲师(英国认证)

暨南大学EMBA特聘讲师

上海交通大学EMBA班特聘讲师

北大光华商学院EMBA班特聘讲师

12年大型集团人力资源管理及培训经验

5年职业化讲师咨询辅导与培训经验

曾任:香港晶苑集团 人力资源部高级培训主任

曾任:香港永嘉集团 人力资源部(发展和沟通)经理

曾任:香港联志集团 人力资源部(培训与发展)经理

其课程《新生代员工管理与引导》、《员工职业化素养提升》《情绪与压力管理》连续4年被阿迪达斯、361度、以纯、李宁、梦娜家纺、德国智宝、五粮液集团、苏美达集团、香港高建集团、香港联业集团、立基集团、迪亚多纳、茵宝公司返聘,并成为特约讲师,是返聘率最高的老师之一。

郭老师拥有12年大型集团人力资源管理及培训管理经历,先后在全球知名集团公司担任人力资源总监、培训经理职位,非常熟悉和了解企业目前所存在的普遍问题和人员所存在问题和应对之道,能够理解和感受到行业管理者所面临的困惑和挑战,并针对管理者所面临的问题,能给出行之有效的解决方法。通过多年经验积累,特别针对企业的现状和管理人员遇到的问题开发设计课程,为众多企业提供专业的职业化培训。

内训服务流程
内训服务流程
在线报名/咨询
联 系 人 :
联系方式:
公司名称:
咨询事项: