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管理者的有效激励技巧与艺术

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX32835
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业各层级管理人员。

课程简介

课程意义:

现代企业,为什么员工的工资涨了,福利加了,工作的环境改善了,企业领导比以前更关心员工了。而企业的绩效反而降低了,员工的执行力却不如从前了,企业的凝聚力下降了,跳槽的反而频繁了,频频出现“用工荒”招人更难了。这些问题困扰着许多企业的管理者……

松下幸之助说:“企业即人,成也在人,败也在人。”因此,只要留住人心在,企业就不怕没“才”烧。而留住人心的最有效的方式,不是物质的奖励,而是如何运用非货币的激励艺术。闫伟导师根据自己20余年的人力资源管理成功经验,融合中国传统文化和中国企业当下的实际情况,从人性入手,通过商战实践与管理理论的提炼,研发了这套符合中国本土企业特色且行之有效的“管理者的有效激励技巧与艺术”的课程体系。

课程目标:

通过学习本课程,了解员工激励的理念、掌握多样化的员工激励的方法与技巧,有效提高员工的工作积极性和团队归属感。

授课方式:

本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、音像视频、模拟活动等综合的教学方法,满足不同风格学员的学习要求。

课程特色:

系统:课程涵盖了有效的非货币激励的四大模块;

实战:实操案例+操作工具和方法,模拟场景即可体验。

易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中,一听就明白。

易用:易于复制,立竿见影。

课程大纲:

第一讲:员工激励的基本认知

演练:管理者的角色认知

管理者的四大职责

如何获得员工的最大承诺

引爆员工潜力的五种方法

测试你的激励艺术

管理者激励常见的误区

第二讲:激励理论与激励策略

激励原理的正确理解

赫茨伯格的双因素理论及其运用

弗洛姆的期望理论及其运用

马斯洛的需求层次论

从需求层次看员工需求

了解人的需求层次的变化与转换

从需求层次看激励策略

正确处理员工的抱怨

规划好员工的职业生涯

企业应设定的职业发展途径

霍兰德职业倾向测试与分析

第三讲:激励常用的方法与效果

愿景激励使人有“奔头”

目标激励使人产生动力

授权激励使人有信任感

榜样激励使人有参照系

荣誉激励使人受到尊重

感情激励使人温暖感动

参与激励使人做主人翁

晋升激励使人严于律己

危机激励使人居安思危

惩罚激励使人倍感压力

第四讲:因人而异的激励艺术

性格类型测试与分析

猴子型员工的激励

老虎型员工的激励

海豚型员工的激励

猫头鹰型员工的激励

变色龙型员工的激励

总结:松子幸之助激励员工的21条诀窍

讲师介绍

闫伟导师

中国诊断式培训创始人

总裁实战模拟舱系统创始人、首席导师

中国企业管理培训协会理事

中国职业经理人资格认证培训导师

中国人力资源管理师资格认证培训导师

航宇教育集团董事长兼总裁

香港东点国际教育集团(中国)有限公司首席顾问

资格认证:中国注册高级人力资源管理师、中国注册高级企业培训师、AACTP国际认证职业培训师。

培训经验:二十余年培训行业经验,总培训课时5万余课时,培训学员达100万人次。擅长总裁管理实战、团队训练、管理技能课程的开发和讲授,尤其是对人力资源管理有独到的见解和丰富的实战经验。授课风格:闫伟讲师的授课风格轻松活泼,幽默风趣,善于引导学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解,并能充分调动学员的情绪。在授课的过程中注意解决学员实际工作中所遇到的问题,给予实用的工具和方法。

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