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生产现场管理与改善培训

     
  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:2天
  • 授课老师:谭小芳
  • 课程编号:NX29480
价格:根据方案制定或咨询客服
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培训对象

党政机关事业讲领导干部党员;有志于从事企业经营管理的各类人士;

企业董事长总裁总经理总监等高层管理人员。

课程介绍

培训背景:明确中基层现场管理人员的职责及角色定位;了解现场管理人员的工作框架及领导方法;建立公司现场管理人员的领导行为准则;掌握现场管理人员必备的技能,明确现场管理的重要性,明确企业现场中的浪费现象 ,从而帮助现场管理人员提升领导能力及管理技能成为优秀主管。

培训大纲:

第一节:生产现场的组织及人员的管理 

1. 车间组织结构设置不合理多会出现哪些后果

2. 车间现场管理人员的工作职掌

3. .车间现场人员的职业基本准则

4. 如何做好员工激励?正确地应用批评和表扬技巧

5. 沟通的作用、沟通技巧及沟通障碍

6. 运用沟通技巧处理员工冲突问题案例

7. 车间干部引导员工的方式和内容

8. 如何引导性格孤僻、性格暴躁员工

9. 关心和体贴下属的技巧

10. 如何提升现场人员的执行力

第二节:生产现场交货期管理 

1. 交货期管理的重要性

2. 生产计划架构

3. 制定生产计划的作用

4. 生产计划排定考虑因素

5. 生产计划排定的原则

6. 生产进度控制步骤

7. 常用进度控制工具

8. 生产进度落后采取的措施

9. 生产进度报告

10.出货管理

第三节:生产现场的物料及成本管理 

1. 材料去向要清楚(几种分流)

2. 生产现场材料分流采取措施 

3. 材料摆放时注意点 

4. 现场半成品管理问题点

5. 现场不良物料、呆滞料、废料及闲置设备的管理

6. 尾数及不配套物料管理

7. 辅料及特殊物料管理 

8. 车间物料及半成品盘点易犯的几种  错误

9. 车间备品备件的目标成本考核法案例 

10. 精益生产方式中的七种典型浪费分析与改进

11. 车间成本分类及成本控制程序

第四节:生产现场的日常管理

1. 目标管理 

2. 工程检查、瓶颈工序、作业效率、产能设定

3. 作业指导、教育及多功能训练

4. 现场资料、样板、数据管理

5. 现场班组中纪律、班后交接及换线管理

第五节:生产现场改善方法

1. 三直三现主义

2. 个为什么问题解析法

3. 5W1H工作改善方法及PDCA改善循环

4. 目视管理、看板管理及标准化作业   

5. 生产现场IE方法

第六节:生产现场设备及安全管理 

1. 设备故障类型及改善对策 

2. 设备专职及设备台帐的管理

3. 设备精度管理

4. 生产现场安全管理

第七节:生产现场5S管理

1. 5S概念

2. 5S推行重点

3. 5S推行方法

4.5S推行步骤

生产现场管理与改善培训总结

讲师介绍
谭小芳

专业经历:

著名营销策划人

著名国学企管导师

全球500强华人讲师

亚太地区十大金牌讲师

中华领导艺术研究院院长

中央电视台《对话》节目嘉宾

被众多媒体誉为中国领导力训练“教母”

北大、清华、复旦、人大总裁班特聘教授

她曾任麻省理工学院国际研究中心访问学者,财经杂志、商界杂志、全球品牌网、《销售与市场》、和讯商学院、新浪财经等多家专业媒体专栏作家,发表文章已达数百万字。著有《博弈影响力》、《博弈领导力》、《策动旅游》、《忠诚来自孝经》、《弟子规企业读本》、《中国农村经济组织融资问题研究》、《接待与洽谈口译》等,据统计,世界500强企业中超过200家接受过她的训练。

她拒绝空洞言教,她用结果证明所说的一切,讲自己所做,做自己所讲。她在全亚洲开设各类公开课2000多场,受训人员达50万多人,受训企业都得到极大改变,全面业绩提升30%—200%,多次接受国内“中央电视台”、“人民日报”、“新华日报”、“香港明报”、“香港大公报”、“中国经营报”、“新华网”、“搜狐网”、“新浪网”、“新华网”等各大媒体采访。

专家观点:

定制化而非标准化:每个企业的行业背景和发展状况大不相同,只有根据企业自身的实际情况定制课程内容,才会有良好的培训效果,因此课前的需求了解至关重要。

顾问式而非简单化:培训的任务不是单纯的传授知识,而是提供解决方案,没有学员的主动参与,就不会有好的解决方案。于是,课程的结构设计和授课方式往往更为重要。

复合式而非单一化:在讲授课程的时候,利用复合式的培训手段、方式、技巧、形式让听众联想到实际应用的目的,从而达到实战的效果。

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