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培训师综合能力提升

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:3天
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  • 授课老师:缪丹
  • 课程编号:NX22608
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

培训师、内训师

课程简介

【课程介绍】

课程重点在于提升培训师的知识整理能力,将枯燥、繁杂的知识梳理成易懂、易记、易用的课程内容,提升培训师的逻辑思维。在技能培训方面,重点在于培养培训师在自己的专业领域,利用自身知识积累制作课件的能力,将解决方案转化成高品质的课件,帮助企业的知识与体系沉淀并标准化传授。同时,课程重在协助提升培训师的现场授课能力、课堂促动技巧,突出PPT的逻辑结构,提高PPT制作技能,一切围绕提升课堂培训效果服务。

经多次授课反馈,该课程被评为“非常贴近企业和学员实际需求”的TTT课程。

【课程纲要】

引言

1.培训与教学的不同点

2.培训师的角色定位

3.优秀培训师必备素养

1)内驱力、逻辑力、表达力、亲和力、洞察力、创造力

2)学员每人3分钟展示

第一篇课程设计与开发

一、课程选题

1.需求决定市场

2.明确培训目标

?培训受众、时间、背景

3.避免选题误区

1)宁小勿大

2)曲高和寡

4.适于课堂授课

二、课程设计

1.课程设计方向

1)态度型

2)知识型

3)技能型

2.课程设计结构

1)要素型

2)流程型

3)WWH型

3.课程设计五线谱

1)时间线

2)内容线

3)方法线

4)资源线

5)收益线

?分组练习:如何弹好“五线谱”?

4.课程设计亮点

?启迪、情感、幽默、节奏、互动

5.课程教案构成

1)讲师手册

2)学员手册

3)PPT课件

4)案例视频素材

第二篇课件制作技巧(PPT)

一、逻辑篇

1.完整的PPT制作流程

2.构建PPT整体结构

3.利用思维导图:每个页面都有逻辑

4.金字塔结构

1)时间顺序

2)结构顺序

3)重要性顺序

?练习:两种建立金字塔结构的方法

二、文字篇

1.文字资料视觉化

1)关系:总分、递进、包含、层次、

对比、比例

2)使用简单完整句

2.排版技巧

1)利用母版全局排版

2)升级项目编号

3)改变文字背景

3.惜字如金

三、表格篇

1.如何美化表格

1)更换表格模板

2)更换表格线形

3)调整行列背景

2.突出关键信息

1)表格配图

2)强调重点数据

?分组练习:如何做好PPT表格展示?

四、图片篇

1.用图片讲故事

2.学会寻找图片

1)好图片:真实、贴切、清晰、和谐、

明朗

?头脑风暴:哆啦A梦的宝贝从哪里来?

2)网格处理图片:裁剪、着色、去背、

拉伸、雾化

3.裁剪组合边框

4.透明背景排版

?分组练习:如何让图片会说话?

第三篇课程讲授技巧

一、培训前准备

1.情绪调整

1)紧张情绪

?讨论:如何克服紧张情绪?

2)熟悉现场

3)情绪调整

2.培训师形象

1)服饰衣着

?如何进行形象自检?

2)形象体现专业性

二、培训师动作与表情

1.站立姿势:永远面对学员

2.手势要点:不同手势含义

3.面部表情:真实自然明晰

4.步伐移动:有意识灵活移动

5.眼神交流:积极的目光接触

6.声音变化:抑扬顿挫的技巧

?小组练习:如何做到“声情并茂”、

“形神一致”?

三、课堂表达要点

?成人学习与互动式培训

1.开场破冰

1)开场问好:空白登场、启动注意

2)自我介绍:新意、幽默、主题、背景

3)导入主题

A.名人名言

B.故事开场

C.问题引入

D.破冰游戏

4)分组破冰:打破隔阂、促进融洽

5)课堂约定

A.学习守则

B.课程收益

C.课程结构

?分组练习:好的开始是成功的一半

2.课程结束

1)回顾总结

2)号召行动

3)感谢祝福

四、课堂互动设计

1.全脑思维

1)开发右脑、促进互动

2)理解学员、引领学员

3)培训中的激励

4)不同互动方法

2.课程讲授

1)讲授前的准备

2)知识与说服性讲授

3)结构简单、重点突出

?案例分析:如何突出重点?

?分组练习:讲授法

3.课堂提问

1)促进思考、引起兴趣

2)引导创新、激发行动

3)点评及时、具体明确

4)提问的8项原则

5)倾听是提问的核心

?案例分析:头脑风暴法的使用

4.案例讨论

1)案例教学的分组

2)案例教学的讨论方式与原则

?小组讨论:案例教学的优缺点?

5.游戏设计

1)从游戏中学习

2)游戏模拟现实

?案例分析:创新游戏与沟通游戏

3)游戏设计的原则与优缺点

4)游戏带教的步骤

?分组练习:如何设计出“好”的教学

游戏?

6.演示教学

1)内容与主题相关

2)提前了解知识点或作为铺垫

3)演示教学的挑战与流程

?演示教学法:案例分析与小组讨论

7.角色扮演

1)现场演练角色扮演法

2)角色扮演的优点与挑战

3)角色扮演的实施要点

?小组演练:如何更好地使用“角色扮演”?

?分组演练与点评

终篇:课程要点回顾

讲师介绍
缪丹

【职业背景】

缪丹老师拥有多年沃尔玛(Wal-Mart)中国、百胜(YUM!)中国(旗下KFC、Pizza Hut)世界500强企业工作经验,曾任合资企业人力资源副总经理、企管中心总经理,近年于南京大学商学院EMBA教育中心担任管理工作。

【授课风格】

缪老师授课语言表达流畅生动,如行云流水;课程内容设置坚持创新、不落俗套;课程结构安排富有逻辑性,条理清晰。

缪老师的课程既富有激情又能够充分调动学员积极性,课堂通过案例分析、情景演练和头脑风暴等多种形式增强学员参与度,最大程度优化学习与培训效果。

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