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中国企业跨国并购整合培训

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX17407
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业中高层管理者

课程简介

培训背景:

在充分吸收国内外跨国并购文化整合的有用经验和最新研究成果的基础上,试图以中国企业跨国并购过程中面临的特殊性及文化的多样性问题为背景,以跨文化管理理论、企业文化分层理论、跨文化商业行为理论、并购文化整合理论、文化的契约观和资源观等相关理论为基础,对中国企业跨国并购文化整合问题进行全面研究。

培训大纲:

1.1项目提出的研究背景

1.1.1中国企业跨国并购的历史与现状

1.1.2中国企业跨国并购文化整合实践的困惑

1.1.3中国企业跨国并购文化整合的理论反思

1.1.4中国企业跨国并购的动机

1.1.5中国企业跨国并购的特殊性

1.2项目研究意义

1.2.1实践意义

1.2.2理论意义

1.3概念界定

1.3.1跨国并购

1.3.2文化冲突

1.3.3文化整合

1.4项目研究目标与主要内容

1.5项目研究方案

1.5.1研究思路

1.5.2研究方案

1.5.3拟采取的技术路线

1.6项目的特色与创新之处

参考文献

2中国企业跨国并购中的文化三层次分析框架

2.1文化的概念

2.1.1“文化”的起源

2.1.2文化的定义

2.2文化层次与文化领域的关系

2.2.1文化分层理论研究

2.2.2文化领域分析

2.2.3文化层次与文化领域的关系分析

2.3跨国并购中的文化冲突与文化协同分析

2.3.1文化的资源观

2.3.2文化冲突

2.3.3文化协同分析

2.4跨国并购中的文化整合概念框架模型

2.4.1文化的契约观

2.4.2不同层次和领域的文化差异及其整合

2.5结论

参考文献

3中国企业跨国并购中的民族文化维度分析

3.1民族文化的界定

3.2民族文化差异研究的文献回顾

3.2.1民族文化的分维模型研究

3.2.2民族文化的分群/分类研究

3.2.3民族文化的研究方法综述

3.3民族文化的三层次分析维度框架

3.3.1中西民族文化核心层比较分析

3.3.2中西民族文化中间层的比较分析

3.3.3中西民族文化表层的比较分析

3.4结论

参考文献

4中国企业跨国并购民族文化整合的多案例分析

4.1民族文化整合的“求同存异”动态过程模型

4.1.1认识民族文化差异

4.1.2宽容和尊重差异

4.1.3调和差异

4.1.4民族文化的求同存异

4.2研究设计

4.2.1选择多案例研究的原因

4.2.2案例的选择

4.2.3数据资料的获取

4.3案例分析

4.3.1万向集团收购美国上市公司“UAI”的案例分析

4.3.2中国石化收购瑞士Addax石油公司的案例分析

4.3.3TCL并购法国汤姆逊的案例分析

4.4结论

参考文献

5中国企业跨国并购中的商业文化整合分析

5.1商业文化的界定

5.2商业文化研究的文献回顾

5.3商业文化的三层次分析维度框架

5.3.1中西商业文化的基本假设的比较

5.3.2中西商业文化价值观体系的比较

5.3.3中西商业文化的行为和物化行为的比较

5.4商业文化整合的适应学习与自我保持模型

5.4.1商业文化的适应与学习

5.4.2自我保持

5.4.3保持平衡

5.5结论

参考文献

6中国企业跨国并购中的企业文化维度分析

6.1企业文化研究的文献回顾

6.1.1企业文化的界定

6.1.2企业文化的差异研究

6.1.3企业文化分层理论

6.2企业文化整合研究的文献回顾

6.2.1企业文化整合的内容

6.2.2企业文化整合模式及影响因素

6.2.3企业文化整合的过程

6.3企业文化分析维度框架

6.3.1企业文化中间层维度分析

6.3.2企业文化表层维度分析

6.4结论

参考文献

7中国企业跨国并购企业文化整合的动态轮轴旋转模型

7.1构建研究分析框架

7.1.1动态轮轴旋转模型的层次结构及关系

7.1.2动态轮轴旋转模型的内容阐释

7.1.3动态轮轴旋转模型的运动机理

7.2研究设计

7.2.1研究方法和研究命题

7.2.2案例的选择

7.2.3数据资料的获取与分析

7.2.4研究信度与效度的简要说明

7.3跨案例分析

7.3.1案例概况

7.3.2跨案例分析

7.4结论

参考文献

8中国企业跨国并购企业文化整合模式选择的动态分析

8.1构建研究分析框架

8.1.1被并购企业愿意吸纳对方文化程度的影响因素

8.1.2并购企业愿意吸纳对方文化程度的影响因素

8.1.3企业文化整合模式的选择类型

8.1.4不同企业文化整合模式选择的比较

8.1.5企业文化整合模式的动态渐进选择过程

8.2研究设计

8.2.1多案例研究方法

8.2.2研究信度与效度的简要说明

8.2.3案例的选择

8.2.4数据资料的获取

8.3案例分析

8.3.1联想并购IBMPC业务的案例分析

8.3.2明基并购西门子手机业务的案例分析

8.3.3吉利并购沃尔沃的案例分析

8.4结论和启示

参考文献

9中国企业跨国并购文化整合的关键影响因素分析

9.1理论模型与研究假设

9.1.1理论模型构建

9.1.2研究假设的提出

9.2问卷编制及探索性分析

9.2.1影响因素问卷的编制

9.2.2预研究

9.3定量实证分析

9.3.1.数据收集

9.3.2数据基本情况

9.3.3影响因素的验证性因子分析

9.3.4文化整合影响因素结构方程模型分析

9.4结论

参考文献

10研究结论与建议

10.1研究结果的讨论

10.2政策建议

10.3研究的局限与展望

10.3.1研究的局限

10.3.2研究展望

劳动维权技巧培训总结

讲师介绍

老师介绍:

著名营销策划人

著名企业管理专家

中国十大杰出培训师

亚太管理学院特邀讲师

实战派培训体系设计专家

擅长领域:

企业管理、营销策划

详细介绍:

平行老师经过多年的培训经历,积累了丰富的实战经验,培训课程针对企业实际问题而设计,善于培养学员的实务解决能力,授课方式新颖独特,重视与学员的互动、交流,注重学员现场吸收,便于学员在实际工作中有效运用,使学员在视觉、听觉、感觉上形成多方位的感受,并将理论与实践、认知与实践相结合。

专业授课时间已经超过6000课时,培训过的学员有近4万人。

授课风格:

紧紧地把教学内容与实践能力相结合,风趣轻松,将理论知识演绎得生动易懂;课堂生动活泼,采用录像、情境模拟、角色扮演等多种教学方法,寓教于乐。

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