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<道德经>与美妙人生

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX16833
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

职场人士

课程简介

纪晓岚说道家“综罗百代,广博精微”。道家文化是中国传统文化的根脉。滚滚的历史长河中,道家人物既可入世建功;亦可飘然而去,出世“成仙”,重获个人的解脱与逍遥。究竟是什么让他们如此从容?道家文化多以神秘、玄妙展现给世人,留下一个个未解谜团。究竟道家来自何处?道家主旨为何?神秘的道家有哪些主要修炼方法?道家的方法有哪些能够科学应用于当今社会。。。。。。道家文化最为经典的著作《道德经》是了解、学习道家大智慧的必由之路,从古至今,无论帝王将相,还是世外高人,都对《道德经》给予了极高评价,从这部伟大的著作中,可以获得修养身心的方法,可以获得建功立业的智慧,可以获得统御天下的哲理......

课程时间:两天(12小时)

课程特色

客观:站在历史角度,突出现代社会实用性,不偏颇迷信。

新颖:包含很多我们以前很少了解的内容。

解密:解读我们平时认为道家神秘玄妙之处,使其清晰

实用:介绍知识同时,传授具体、实用方法,大益身、心

简易:干脆、平实,易学易会

课程纲要

第一部分:道家在传统文化中的地位

1)传统文化主要内容架构图

2)道家在传统文化中的地位

3)道家与其他各家的关联

第二部分:道家历史和主要思想解析

1)道家起源的传说

1、谁是道家“第一人”

2、最早的道家经典

3、道家第一位大成者和推广者是谁

2)道家思想的主要组成及其历史背景

1、黄老思想

2、隐士思想

3、方术智慧

4、老庄思想

3)道家主要用途

4)道家文化简史

1、伏羲

2、黄帝

3、先秦道家文化

4、东汉

5、魏晋

6、唐朝

7、宋、元

8、明

9、清

第三部分:推开《道德经》之门

1)为什么叫《道德经》?

2)什么是“道”?

1、浅解

2、深解

3)什么叫“得道”?

1、浅解

2、深解

4)道家有哪些“修道”方法?

5)《道德经》的历史

6)如何学习《道德经》?

7)《道德经》与其他著名经典的关系

1、《道德经》与《易经》

2、《道德经》与《庄子》

3、《道德经》与《列子》

第四部分:《道德经》智慧解读与应用

第一节

1)体道第一———美妙人生即如道

2)养身第二———阴阳的法则与善恶、得失

3)安民第三———领导“不尚贤”的现代应用

4)能为第十———论“守一”与领导力

5)无用十一——--论“空”与领导智慧

6)检欲十二——--寡欲与实现经营目标

7)厌耻十三———处理宠辱关系

第二节

1)淳风十七———道家的领导之力

2)俗薄十八———道家角度看管理(一)

3)还淳十九———道家角度看管理(二)

4)益谦二十二———太极智慧与企业成功

5)苦恩二十四———成功者的警示

6)重德二十六———领导者的修身统御之道

7)巧用二十七———先做人,再做事

第三节

1)俭武三十———强者的误区(一)

2)偃武三十一———强者的误区(二)

3)圣德三十二———处贵避祸之道

4)辩德三十三———什么是真正的“强”

5)任成三十四———怎样成大事

6)仁德三十五———安民得众之道

7)微明三十六———最深遂的智慧是什么样的?

第四节

1)为政三十七———道家角度看管理(三)

2)论德三十八———五级人品,三层人格

3)法本三十九———领导居位之道

4)去用四十———弱势赢家

5)道化四十二———事业成长发展的规律

6)立戒四十四———舍与得的智慧

7)洪德四十五———伟大的成功之象

第五节

1)鉴远四十七———何以千里,曰近思

2)忘知四十八———因为成功,所以失败

3)任德四十九———圣人的行为标准

4)贵生五十———论生与死,论成与败

5)养德五十一———象“道”那样作家长,当领导

6)归元五十二———修心的纲领

7)益证五十三———领导偏差预防

讲师介绍

王晨阳 

著名传统文化学者、道家传人

国十大国学创新应用专家

国家二级心理咨询师

国家正式注册高级培训师

国家级健康管理师

曾任知名外企集团中华区副总裁

王晨阳老师幼年时代精读国学经典,系统学习中国文化,12岁时拜师,师从习得道家正统文化,传统吴式太极拳传人,王老师深厚的国学功底,文武兼修,这让他对中国主流的儒释道文化精髓有深入的认识和独到的见解。尤其在风水策划设计、传统养生与导引术方面,王老师理论与实践并重,开发出一整套适合现代人生活的风水工具和身心养生锻炼方法,进而在国学养生和国学风水上形成了系统的理论和颇具实用性的成果。

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